世界读书日活动方案（精选9篇）
为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那要怎么制定科学的方案呢？这次虎知道为您整理了9篇《世界读书日活动方案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
世界读书日活动方案 篇一
在xx年，我们又迎来了新一年的“世界读书日”，为了贯彻上级文件精神，丰富校园文化氛围，我校在校长的领导及全体教师大力支持下，特举行次“世界读书日”活动，并以此为契机，为全体师生今后的学习和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动方案作如下安排：
一、主持人：xxx。
二、活动记录：xxx。
三、活动场所布置：xxx。
四、活动纪律：各班主任。
五、书法比赛：xxx。
六、书法比赛取前x名（分高低年级组）。
四、评委：全体教师。
有关世界读书日活动方案 篇二
1、活动时间：
20____年4月23日7点
2、活动地点：
图书馆二楼B区学术报告厅
3、活动对象：
"书评大赛"参赛同学
活动简述：
前期准备：
1.由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买；
2.由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾；
3.由文体部负责会场的布置。
活动流程：
1.主持人致辞，介绍嘉宾，然后播放PPT，简单介绍图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展情况；
2.图书馆老师致辞，社团代表致辞；
3.由图书馆老师及各社团负责人为获奖同学颁奖，并且将获奖作品及其优美的语句在PPT上播放让同学们欣赏；
4.观众互动环节(主持人向观众提问有关"4月23日——世界读书日"、图书馆、图书馆读书俱乐部的相关问题，并赠送小奖品，让大家更加了解世界读书日，了解图书馆);
5.主持人致辞结束
奖项设置：
一等奖一名，奖品：读书卡及其保温杯一个；
二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个；
三等奖三名，奖品：读书卡及其笔记本一个；
优秀奖五名，笔记本一本；
观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。
世界读书日活动方案 篇三
一、活动目的
通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素质，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
二、活动主题
这个春天书香正浓
三、活动时间
4月23日
四、具体活动安排
1、展板\www.huzhidao.com\宣传(时间：全天地点：图书馆坪内)
通过展板的形式，向广大读者弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等知识，同时向广大读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆，关心图书馆事业的发展。
2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开始地点：电子阅览室)
由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广大读者的阅读能力。
3、新书推介(时间：全天地点：外借处)
为新书上架作新书推介，调动广大读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。
4、免费_(时间：全天地点：外借处)
在节日当天，我们将对前来_的读者，给予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。
5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午地点：电子阅览室)
送科学春耕知识等农业数字资源到资源共享基层点。
世界读书日的活动方案 篇四
一、活动目的：
“”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。
二、主办：
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动内容：
（一）教师活动
1．“读书，让人生更美好”读书博文比赛
参加对象：35周岁以下青年教师
活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。
评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。
公示阶段：20xx年5月中旬。
参赛方式和要求
①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；
②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；
③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；
④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）；
⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；
⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。
⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。
2．“读书，让人生更美好”读书征文活动
参加对象：35周岁以下青年教师必写
作品上交时间：即日起至4月30日止
作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。
评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。
（二）学生活动
1．“走进书里”读书征文活动：
作品上交时间：即日起至4月23日止。
作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。
参加年级：不限
评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文
以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。
2．4月22日班队课
组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。
请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：
这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”；
这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。
2022年最新世界读书日活动主题方案 篇五
一、活动目的
为进一步丰富校园文化生活，努力修建积极向上、健康文明的校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外浏览，养成良好的读书习惯，进步全体学生浏览爱好，增强读书实效，终究享受读书之乐，拟在学校展开浏览，让博学和睿智丰富我们的读书系列活动。
二、活动内容
1、创建书香班级(16)；
2、争做读书小标兵(16)；
3、举行读书故事会(16)；
4、举行我爱书征文活动(46)；
5、展开以读书为主题的板报比赛(16)；
三、活动时间
xx月xx日至xx月xx日
四、参与对象
全体学生
五、具体安排
（一）、预备发动阶段：
1、成立领导小组；
2、召开班主任工作会议；
3、各班预备宣传发动；
（二）、活动展开阶段
1、落实书香班级、读书小标兵评比细则；
2、落实、展开读书故事会、我爱书征文活动；
3、举行以读书为主题的板报比赛（园地）；
（三）、成果汇总展现，表彰活动。
六、参赛规则
1、活动必须在学校的同一安排下进行，分低高年段进行；
2、团体比赛各班须全员参与，每项比赛均需参加不得弃权；
3、全部活动结束后将对优越班级和个人进行表彰。
七、活动领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：各班班主任xx
世界读书日的活动方案 篇六
为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们的读书兴趣，培养良好的阅读习惯，辰溪县图书馆在23世界读书日来临之际，组织开展本次亲子读书活动。
一、活动主题
“悦读——最美书签”亲子读书活动
二、活动时间
报名时间：x月10日——x月10日
网络投票：x月11日——x月20日
悬挂仪式：x月23日
三、活动对象
年满以上的小朋友和家长
四、活动内容
1、小朋友或家长来县图书馆（xx路157号）报名，免费领取空白书签一张。
2、小朋友、家长可以自由发挥，将书签按照自己喜欢的样子进行改装。
3、小朋友、家长将自己最喜欢的一句话、一首诗、一段文字等书写在书签上，署名文字出处、节选章节，最后署上小朋友、家长的名字，于报名截至日前送到图书馆参加网络投票。
五、评选方法
图书馆将所有制作好的书签放在“xx县图书馆”微信公众号上进行投票，得票最高的30幅作品将参加x月23日在xx森林公园广场开展的”最美书签“悬挂仪式、亲子诵读活动。
世界读书日活动心得体会 篇七
人类历史上的第一个“地球日”，是1970年4月22日，由美国哈佛大学法学院的一个刚满25岁的学生——丹尼斯·海斯在校园发起和组织的。他在今天被誉为“地球日之父”。但实际上，“地球日”最早的发起人并不是他，而是美国一位政界名人盖洛·尼尔森(Gaylord Nelson)。1962年，美国威斯康星州民主党参议员盖洛·尼尔森，试图说服肯尼迪总统，进行一次保护野生动物的旅行，以引起公众注意保护环境，总统十分赞同这个建设性的意见。第二年秋，尼尔森与另外3名参议员，参加了总统这次“十分有意义的”旅行，这是一个良好的开端。尼尔森又酝酿设立“地球日”。1969年夏，尼尔森和参议院的同事成立了一个组织，制定了纪念全国性地球日活动计划，并于同年9月初宣布了这件事，包括要在全美各大校园内举办环境保护问题的讲演会等。美国人民的反应极为热烈，令尼尔森也始料未及。
1969年盖洛·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。于是，他前往首都华盛顿去会见了尼尔森。年轻的海斯谈了自己的设想，尼尔森喜出望外，立即表示愿意任用海斯，甚至鼓动他暂时停止学业，专心从事环保运动。于是，海斯毅然办理了停学手续。不久，他就把尼尔森的构想扩大，办起了一个在美国各地展开的大规模的社区性活动。举办“地球日”的主意就这样形成了。
他选定1970年4月22日（星期三）为第一个“地球日”。就在那年的4月22日，美国各地大约有20xx万人参加了演讲会。
美国的1970年正是个多事之秋，光纤织物被发明了出来，“阿波罗13号”的悲剧导致登月计划的失败，在南卡罗来纳州萨瓦那河附近一家核工厂发生泄露事故，当时的美国人，终日呼吸着豪华轿车的含铅尾气。工厂肆无忌惮地排放着浓烟和污水，却从不担心会被起诉或者是受到舆论的谴责。“环保人士”凤毛麟角，他们只是列在字典里的单词，却很少能够被人所重视。正是在这样的背景下，首次“地球日”取得了极大的成功。鉴于公众对环境保护的关心，美国国会在“地球日”这一天休会，近40名参众议员分别在当地集会上讲话。伦特·杜贝斯、保罗·埃利希以及拉尔夫·纳德等美国的名流发表了演讲，阐明集会的重要意义。25万人聚集在华盛顿特区，10万人向纽约市第五大街进军，支持这次活动。
据统计，这一天全美有20xx多万人、1万所中小学、20xx所高等院校和20xx个社区以及各大团体参加了“地球日”活动。人们举行集会、游行和其他多种形式的宣传活动，高举着受污染的地球模型、巨幅画和图表，高呼口号，要求政府采取措施保护环境。1970年的首次“地球日”活动声势浩大，被誉为二战以来美国规模最大的'社会活动。这次活动标志着美国环保运动的崛起，并促使美国政府采取了一些治理环境污染的措施。
1970年4月22日的“地球日”活动，是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。作为人类现代环保运动的开端，它推动了西方国家环境法规的建立。如美国就相继出台了清洁空气法、清洁水法和濒危动物保护法等法规；1970年的地球日还促成了美国国家环保局的成立，并在一定程度上促成了1972年联合国第一次人类环境会议在斯德哥尔摩的召开，有力地推动了世界环境保护事业的发展。1973年联合国环境规划署的成立，国际性环境组织——绿色和平组织的创建，以及保护环境的政府机构和组织在世界范围内的不断增加，“地球日”都起了重要的作用。因此，“地球日”也就成为了全球性的活动。
世界读书日活动方案 篇八
一、活动目的
为更进一步宣传“世界读书日”，丰富读者的文化生活，培养读者良好的阅读习惯，提高读者文化素质，营造文明的学习氛围，从而进一步实施“倡导全民读书，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念。
二、活动主题口号：走向阅读社会，共享阅读快乐。
宣传标语：世界读书日，让我们一起读书吧。
三、活动内容、时间及人员安排
（一）氛围营造
时间：3月-4月
1、在图书馆张贴“4。23是第二十个世界读书日”，“世界读书日，让我们一起读书吧”等宣传标语。
2、电子屏滚动文字世界读书日相关宣传标语。
3、印发、张贴世界读书日活动海报。
（二）开展“送书籍”下乡活动
时间：4月23日前
对象：区内寄宿制学校。
内容：根据各学校现状，帮助其建立图书室。
（三）举行中小学生经典诵读比赛、讲故事大赛等。
时间：7月1日前
由各校自行组织。参赛形式为个人参赛，时间控制在4-7分钟。
世界读书日活动方案 篇九
一、活动主题
四月书香满校园
二、活动背景
"世界读书日"全称"世界图书与版权日"，又译"世界图书日"，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日"。读书一直是中华民族的传统美德。从春秋时期孔子的"敏而好学，不耻下问"到唐朝杜甫的"读书破万卷，下笔如有神"，再到当代毛泽东的"知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面"，一代一代的伟人用事实证明了"书籍是人类进步的阶梯"。
三、活动目的
1、培养大家对学习的兴趣。
2、在成长中学习，在学习中成长。
3、构筑学习平台，推进学风建设。
4、营造学习氛围。
5、丰富大家的课余时间，培养积极向上的生活态度。
四、活动主办方
爱心书屋、青年读书协会
五、活动时间与地点
时间：暂定于xx年4月21日-4月24日
地点：二栋教学楼门口、躬行楼
六、参与对象：
全校师生
七、活动内容
（一）爱心义卖及旧书互换活动
一：好书推荐义卖活动
（爱心书屋）
杰出诗人臧克家说过："读一本好书，像交一个益友"。爱心书屋举行好书推荐义卖活动，意在向广大师生推荐当代古今中外优秀书籍，让同学们知道自己该读什么书，怎样去读书。同时对爱心义卖活动购书多的另行奖励（见附录一）
二：旧书互换活动（爱心书屋）
（见附录一）
（二）读书日专题讲座活动
1、系列活动之一：名师讲座
（青年读书协会）
读书之味在于品味语言，读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。读书，是心灵的播种和耕作。读出自己，就是读出人生大境界。历经苦难的高尔基曾说过："书籍使我变成了一个幸福的人。"我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。通过这次专家读书讲座希望全校师生读书日的认识，热爱读书，形成良好的读书氛围。（详见附录二）
2、读书精彩电影（详见附录二）
3、以粘贴海报的形式进行活动总结（爱心书屋、青年读书协会）
八、经费预算
附录一：爱心义卖及旧书互换活动
时间：4月21日
地点：二栋教学楼门口
主办方：爱心书屋
参与对向：全校师生
活动流程：
1、以海报的形式对旧书互换进行宣传
2、
附录二：
读书日专题讲座活动
时间：4月24日（具体时间暂定）
地点：躬行楼
主办方：青年读书协会
参与对向：全校师生
活动流程：
1、宣传
2、联系演讲老师
3、演讲时间，地点
4、讲前准备布置会场，准备茶水等
5、读书日精彩电影
活动安排：
（一）前期准备
1)、宣传：
1、制作海报，在海报上说明演讲主讲老师、时间和地点
2、联系各班负责人邀请他们参加此次讲座
3、联系广播站讲这次讲座进行报道
2)后勤工作
在演讲前一天安排人员对海报、邀请函和宣传单进行粘贴、发送
（二）活动中期
1)现场布置：
1、在讲座前几个小时进行现场布置
2、检查好电脑设备连接
3、准备主讲人和嘉宾的茶水
工作安排
九、活动流程
（1）活动宣传
前期宣传：画两张大海报粘贴出去，在海报上要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义及大学时代应读的三十本书的名称。后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。
（2）基本流程
1、活动现场布置
1、写好申请，做好场地申批工作。
2、搬几张大桌子，椅子用来卖书，捐书互换，万人签字活动。
2、收集捐书互换书本
1在收集捐赠书本时要说明捐书、换书的流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。
3、记录捐书互换的信息
1、记录内容包括书名、原持有人姓名、换书后的书名
2、将收集到的要捐书互换的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。
3、对买书上二十元者可进行旧书换购价或赠与小礼物一份。
4、向大家推荐大学时代应读的二十本书
1、对于好的书有价值的书可学出你的书评。
十、活动后期工作
1、活动结束后安排人员整理书集，退还桌椅等。
2、打扫场地卫生，保持场地干净。
3、宣传部完成活动后期画报宣传，悬挂签名的横幅。
4、活动后要根据活动期间销售记录进行总结。
6、联系广播站，看是否能对此次活动进行报导。
十一、活动注意事项
1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。
2、在收集捐赠书本时要说明捐书、换书的流程。
3、卖出书本计算价格时应仔查对，不要出现错误，以免激起消费者不满。
4、在进行捐书互换时，工作人员要做好书本的捐换记录（包括书本名称、价钱、原书本持有者的姓名等）。
5、在活动期间应做好场地保洁工作。
读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家整理的9篇《世界读书日活动方案》，能够给予您一定的参考与启发，是虎知道的价值所在。
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