活动实施方案【最新9篇】

2024-04-03 07:41:39

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗？该页是可爱的小编给大伙儿整编的活动实施方案【最新9篇】，欢迎参考阅读，希望对大家有一些参考价值。

2022社团活动实施方案篇一

为进一步推进素质教育，促进学生多元成长和个性发展，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，我校决定开展学生社团活动。

一、社团活动理念

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为全面提升办学水平而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验。

二、社团活动目标

（一）学生培养目标：

1、了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现，达到“认知、体验、感悟、内化”。

2、培养主动积极的学习态度和实践活动能力，形成自己的学习策略与方法，养成制定学习活动计划和总结的习惯。

3、激发好奇心及观察力，善于从实际生活中发现和主动探索问题。

4、培养与他人合作学习的能力，形成团队精神，在学习活动中有自律意识和关心他人的情感与品德。

5、培养学生自主管理的意识和领导能力，建立新型的师生关系。

6、通过社团活动，构建健康的校园文化氛围。陶冶道德情操，涵养艺术情趣，提高科学素养，锻炼强健体魄，充实课余生活，促进身心全面发展。

（二）教师发展目标：

学会规划，注重细节，勇于担当，自觉推进，胸怀理想，富有激情；充满自信，挑战自我；善于合作，融入集体；富有爱心，提升人格；追求卓越，不断创新；关注社会，富有责任。

三、组织程序

1、通过填写表格的形式在老师、学生和家长中进行摸底调查。

2、摸清老师们的特长、学生的兴趣爱好和家长的特长，有意愿的家长可以参加辅导，学校将给予经济补贴。

3、学校对调查结果进行汇总，并且决定学校将要组建的社团，确定辅导教师的人选。

4、根据预开设社团情况再进行调查。

5、最终决定开设的社团。

6、辅导教师组织开展社团活动。

四、活动内容安排

（社团名称列表略）

五、活动实施操作措施：

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

2、做到“三定”：

①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在15—50人之间。

②定时：活动时间固定，教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向分管领导申请，并下通知告知学生。

③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片以作保存。

六、管理要求

1、必须自觉服从学校的领导和管理，社团活动必须围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必须有利于促进学生德、智、体、美全面发展。

2、要做到有计划、有安排、有总结。每学期工作计划、活动开展情况、工作总结、照片材料要及时备案。学生社团除按自己的计划活动外，应接受学校统一策划的大型活动，承担相关义务。社团必须要在每学期末进行一次校内成果交流展示。

3、学校成立管理中心。学校统一根据教师的特长，安排相关教师具体指导相应的学生社团，指导教师要精心设计活动，每学期开学初向学校递交活动方案。指导教师负责做好活动期间的安全教育工作，做好学生的考勤工作。

4、教师根据自己特长报名组队，内容一样的老师可以合并同类项小组合作。鼓励学生全员参与，集中活动，大胆展示、绽放生命、凸显特长特色。

5、学校根据所报情况集中面向全体学生公示，学生根据兴趣爱好自愿报名。

6、包团领导对所属社团负责，协调各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员、活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责。学期末学校组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

7、社团负责人负责收集保管所有过程资料（含文字、图片、评价、成果、实物等），建档立案，学期末上交学校。

七、奖励评价

学期末，由学校组织（具体形式待定）对所有社团活动成果进行评价，评出3个等级，分别给予一等奖金400元，二等奖金300元，三等奖金200元。每学年两次，全年奖金合计一等奖800元，二等奖600元，三等奖400元。该奖金一次性随绩效工资发放，具体分配花销由团长决定。

另外，每学年一次性单独给予团长200元岗位补贴。如果社团工作敷衍塞责学校有权随时取消该团活动及一切奖励。学生被评为优秀团员的，给其发奖状。给与全校表扬。

活动实施方案篇二

为贯彻《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》（国发〔20xx〕15号，以下简称《工作方案》）精神，深入开展千家企业节能行动，切实加强重点耗能企业节能管理，提高能源利用效率，特制定本实施方案。

一、开展重点耗能企业能效水平对标活动的重要性

“十一五”规划《纲要》提出，20xx年单位GDP能耗要比20xx年降低20％左右，并作为重要的约束性指标。钢铁、有色、电力、石油石化、化工、建材、交通运输等高能耗行业中重点企业（年能耗1万吨标煤及以上）是能源消耗大户，其能源消费量约占全部工业能耗消费量的70％，占全社会能源消费总量的50％左右。

为加强高能耗行业重点耗能企业节能管理，提高能源效率水平，20xx年4月，国家发展和改革委员会同有关部门开展了千家企业节能行动。今年5月，国务院《工作方案》中明确要求，强化重点耗能企业节能管理，启动重点耗能企业与国际国内同行业能效水平对标活动。

能效水平对标活动是指企业为提高能效水平，与国际国内同行业先进企业能效指标进行对比分析，确定标杆，通过管理和技术措施，达到标杆或更高能效水平的实践活动。深化千家企业节能行动，在重点耗能企业开展能效水平对标活动，充分挖掘企业节能潜力，对促进企业节能工作上水平、上台阶，提高企业能源利用效率，增强企业竞争力，确保实现“十一五”节能目标，具有十分重要的意义。

二、主要目标

通过开展能耗水平对标活动，重点耗能企业主要产品单位能耗、重点工序能耗大幅度下降，部分企业能耗大幅度下降，部分企业能耗水平达到同行业国际先进水平或国内领先水平，行业能效整体水平大幅度提高。

三、基本原则

一是企业为主体实施。重点能耗企业是能效水平对标活动的实施主体，应按照国家发展改革委和行业协会的相关要求，积极开展能效水平对标活动。企业自己选择标杆企业，并认真查找与标杆企业之间的差距，深入分析存在差距的原因，采取行之有效的对策措施，不断提高本企业能耗水平。

二是行业协会加强指导。相关行业协会要加强对本行业重点能耗企业能耗水平对标活动的指导，主要任务是组织制定对标指标体系和统计口径，确定标杆值选取原则，对重点能耗企业对标活动进行跟踪、评估和指导，为企业提供咨询；按国家发展改革委要求进行本行业开展能效水平对标活动的相关资料，包括国内外同行业企业能效指标的平均水平和先进水平；为省（区、市）节能主管部门定期提供其所属地本行业企业的对标相关资料。

三是政府引导推动。国家发展改革委负责全国能效水对标活动的统一组织，对相关行业对标活动进行指导、监督和评估，引导与推动重点耗能企业积极有效开展能效水平对标活动。

四、实施步骤

企业能效水平对标活动主要包括以下六个步骤：

（一）现状分析。企业首先要对自身能源利用状况进行深入分析，充分掌握本企业各类能效指标客观、详实的基本情况；在此基础上结合企业能审计报告、企业中长期发展计划，确定需要通过能效水平对标活动提高的产品单耗或工序能耗。

（二）选定标杆。企业根据确定的能效水平对标活动内容，在行业协会的指导与帮助下，初步选取若干个潜在标杆企业；组织人员对潜在标杆企业进行研究分析，并结合企业自身实际，选定标杆企业，制定对标指标目标值。企业选择标杆要坚持国内外一流为导向，最终达到国内领先或国际先进水平。

（三）制定方案。通过与标杆企业展开交流，或通过行业协会、互联网等收集有关资料，总结标杆企业在指标管理上先进的管理方法、措施手段及最佳实践；结合自身实际全面比较分析，真正认清标杆企业产生优秀绩效的过程，制定出切实可行的对标指标改进方案和实施进度计划。

（四）对标实践。企业根据改进方案和实施进度计划，将改进指标的措施和对标指标目标值分解落实到相关车间、班组和个人，把提高能效的压力和动力传递到企业中每一层级的管理人员和员工身上，体现对标活动的全过程性和全面性。在对标实践过程中，企业要修订完善规章制度，优化人力资源，强化能源计量器具配备、加强用能设备监测和管理，落实节能技术改造措施。

（五）指标评估。企业就某一阶段能效水平对标活动成效进行评估，对指标改进措施和方案的科学性和有效性进行分析，撰写对标指标评估分析报告。

（六）改进提高。企业将对标实践过程中形成的行之有效的措施、手段和制定等进行总结，制定下一阶段能效水平对标活动计划，调整对标标杆，进行更高层面的对标，将能效水平对标活动深入持续地开展下去。

五、保障措施

（一）充分发挥主体作用。各重点耗能企业要明确能效水平对标活动组织机构和职责，制定对标阶段性目标，及时提出阶段性的改进要求；定期召开能效水平对标活动工作例会，通报工作进展情况，总结经验，分析问题，提出改进措施；及时向行业协会和省（区、市）节能主管部门报送指标数据、指标分析报告和最佳节能实践。企业开展对标活动，要注重不断创新和持续改进，不能仅仅被动补标。企业领导要引导和激励全员参与，不断超越，实现可持续发展。

（二）加强工作指导。各行业协会针对企业在能效水平活动中遇到的问题，给予及时指导；组织开展与国内外同行业能效先进企业的对标交流；督促企业按要求提交有关信息；组织专家审核企业提交的指标数据、分析报告。国家发展改革委汇总分析各行业协会提交的对标工作报告，加强跟踪、指导和监督检查。各省（区、市）节能主管部门督促企业及时并如实报告对标指标和分析报告。

（三）提高服务水平。行业协会建立本行业重点耗能企业能效水平对标指标数据库、最佳节能实践库，收集本行业国内外先进工艺技术水平、装备规模、能效水平等信息，及时充实和更新本行业对标信息数据库；定期分析和汇总本行业内企业能效水平对标活动进展情况，发布最佳节能实践等信息；举办能效水平对标培训班，加强对相关人员的培训；及时为企业提供必要的对标活动信息服务。

（四）强化政策激励。国家和地方节能主管部门每年从节能资金中安排一定资金，采取补助、奖励等方式，积极支持对标企业节能技术改造，对能效水平对标指标目标值完成情况好的企业给予奖励。

（五）表彰先进典型。结合全国节能表彰活动，国家发展改革委将根据重点耗能企业能效水平对标活动评估结果，对能效水平对标活动业绩突出、能效指标先进的企业及组织指导成效显著的行业协会和地方节能部门给予表彰。同时，总结推广先进企业节能降耗的典型经验，在全国和地方性媒体上进行宣传报道，强化信息传播，发挥对标企业的典型示范和辐射作用。

（六）做好保密工作。企业能效水平对标活动资料、指标数据及分析报告等均为企业内部资料，各相关单位应严格遵守国家和企业的保密制度，未经许可，不得擅自对外发布，不得向社会和咨询机构提供，网站管理设置权限保密措施。

重点耗能企业能效水平对标活动自本方案发布之日起开始实施。

活动实施方案篇三

意义：xx大学数学学院决定筹备启动院庆工作是为了回顾本院81年历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各院系的竞争占优势，凝聚各方力量，推动数学学院全面、快速，发展成为xx大学的支柱型院系。

策划的目的：

一：通过本次院庆活动，向社会各界传达本院的发展历程、教学成绩，扩大xx大学数学学院在xx大学以至整个社会的影响力，提升认知度与美誉度。

二：通过本次活动的规模效应，营造出“数学文化氛围”，加强各界对我院的了解与认识，形成荣誉与自豪感。

三：以本次活动为契机，完善我院的“软件”，编撰院史、构建“数学文化交流平台”。

四：以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作。

五：借助本次活动，以“数领风骚”为主题，加强本院与其他院系的联系。彼此关注、支持，营造良好的治学研究的氛围，并为日后的相关院系间活动奠定基础。

院庆活动时间计划

（一）第一阶段

1、成立筹备领导机构和工作机构 ——为本次院庆的主要领导机构，统筹管理本次院庆的各项工作。

2、研究确定院庆日和名称，并营造院庆氛围。

（1）“81年风雨数院 ”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。

（2）以“我为数院添色彩”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。搭建老师与学生除课堂外的交流平台。

（3）针对“xx大学数学学院成立81周年”，面向数学学院全体师生开展院歌征集活动，用于数学学院文化的独特性与其它院系进行区别与突出。充分体现全院师生在院庆工作中的重要作用。

（4）院徽征集活动，目的完善数学学院的文化建设，并成为师生的归属标志，也为了体现数学学院在xx大学以至全社会的认知程度。

（5）以“ ”为主题的庆祝xx大学数学学院成立81周年演讲活动，以突出数学学院81年来取的成就和社会影响。

（6）以“歌颂数院”为主题，举行xx大学数学学院十佳歌手大赛。

4、启动活动经费筹集工作。

5、完成学院院庆筹备领导小组确定的其它任务。

6、通过各种媒体宣传院庆不断增加数学学院的影响力。

（二）第二阶段

1、建立各地校友联络站，编辑《院友通讯簿》并装订成册。

2、编写院史，编印画册，编辑《院庆专刊》，制作光盘发到数院的师生手中也可发到其他学院，设计确定院庆纪念品，出版发行院史。

3、组织文艺活动排练

（1）租赁场地举行一次以“八十一年的荣誉与梦想”xx大学数学学院81周年的发展历程主题图片展。突出数学学院在成立81年来的成就和荣誉。

（2）准备院庆文艺晚会活动（策划后附），开展高层座谈会，交流讨论81年来数学学院的得与失。

4、制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛

5、继续筹集院庆活动相关经费，设立专项基金

6、确定前来参与院庆的重要领导、来宾和重要院友名单

7、院庆领导小组制订院庆活动具体实施方案

8、完成数学学院院庆领导小组确定的其它任务。

（三）第三阶段

1、邀请领导、来宾、院友

2、编印（出版）院史、院友录、学术报告集并在院庆日举行首发仪式

3、起草院庆文稿，印制文字资料

4、召开新闻发布会，在各种媒体上加大院庆宣传力度(1)邀请新闻媒体参加院庆活动

5、登记接收礼品和钱物并进行展示

6、在院庆日举行庆祝活动

（1）重要领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，院友出席具体安排：

a.唱院歌

b.重要领导，院长致辞，知名院友致贺词

c.学校举行院庆纪念封、邮票首发式

d.举行院友会，由知名院友回忆历史

e.举办院友大型酒会

（2）“庆祝xx大学数学学院成立81周年”文艺演出晚会。体现“荣誉”“成就”主题。以活动的形式加强反映出我院的成果与优势。也成为凝聚学院情感的一个重要组成部分。

(3)xx大学数学学院签名活动。发动和号召届时到会的所有数院师生的签名活动，体现“数院情深”的统一，表达出“我以数学学院为荣”的自豪感。

院庆筹备工作领导小组组成结构院庆筹备工作领导小组，下设新闻组，文艺组，外联组。各组主要负责的工作如下：

一、新闻组：联系各个媒体对我院院庆工作进行详细的报道和宣传，并通过数学学院学生工作网站和青春山大和学生在线网站进行报道。还可以通过发放传单等形式是数学学院院庆在师生之间形成深刻的印象。通过照片，视频等多媒体形式是本次院庆变得更加立体化现代化。主要工作是使数学学院院庆深入人心，创造正面影响，对学院院庆进行宣传。

二、文艺组：主要承担本次院庆的经费赞助工作。通过拉赞助和向上级申请等方式拉取本次院庆工作所需要的资金项目。

三、文艺组：主要负责本次院庆的文艺演出工作和本次院庆所有的征文绘画征集活动的后期评选工作。主要目的为呈现一台优秀的院庆文艺汇报演出。

经费预算本次院庆活动公关费用预算如下：

前期活动费用

院庆日费用

推广宣传费用

活动实施方案篇四

雏鹰争章活动是少先队组织遵照xx“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）题词要求，以提高少年儿童的全面素质，培养能力，发展个性为目标的实践活动，是实施“中国少年雏鹰行动”的主导性活动。现根据区教育局、团委少工委有关要求，在我校广泛开展雏鹰争章活动。

一、实施对象：

一至六年级全体队员

二、奖章类别：

奖章分为基础章、必修章和特色章三大类。经过努力，达到某单项及一定的标准，即可获章。

三、实施程序：

1、定章：

（1）基础章：分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级2枚，五年级三枚。

（2）必修章：礼仪章、自理章等

（3）特色章：主要分科学技术、文化艺术、体育活动、劳动技能等。每个年级1枚。

2、争章：

争章必须做到十结合：结合行为规范教育，结合学校特色活动，结合少先队活动，结合课外兴趣小组，结合各学科教学，结合社会服务，结合劳动教育，结合手拉手活动，结合假日小队活动，结合家庭教育。

3、考章：

体现小型灵活、简便易行的原则。

①考章形式：

按内容分：有口头考、展示考、操作考、书面考、表演考、活动考、资料考；

按时间分：有平时考、抽查考、阶段考。

②考章记录：采用中队活动簿。

4、颁章：

颁章一般在中队举行，要及时，也可以定期，原则上要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，可由大队部给予颁章。

四、实施进度：

各中队可根据实际情况，对基础章的实施进度作适当调整。一学年争三到四枚章。

五、具体要求：

1、各班要充分发挥中、小队作用，成立由辅导员和品学皆优学生组成的考章委员会，实施过程中辅导员要严格把关。

2、学生争章活动要有阶段性目标，引导学生制定争章计划。期初上好争章启动课，保证每月至少一次争章课，并做好记录。每学期期末作好学生争章活动统计和小结工作。

3、辅导员要根据当前的争章内容，有针对性地开展队活动，认真上好争章启动课，采用灵活多样的考章办法，作好考章记录，举行恰当的颁章仪式，班主任手册中能反映争章活动。

4、各学科任课老师坚持课堂学科教学与达标争章相结合，辅导学生开展争章活动。

5、各中队要教育学生认真填写中队活动记录簿中的“雏鹰争章”，学校每学期进行抽查。

活动实施方案篇五

为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》及《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神，进一步加强我校校园精神文明建设，促进学校艺术教育工作不断发展，特制定学校合唱队组建实施方案。

一、指导思想

展示我校的艺术风采，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为我校学生提供展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采；挖掘学生歌唱潜力，调动学生学习艺术的兴趣，不断提升学生的综合素质，现决定在我校组建以班级为单位的学生合唱队。通过合唱队的组建、训练，以点带面，从而全面推动我校艺术教育的发展。

二、实施目标

1、通过合唱训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感，以及自信心和乐观向上的情感态度。通过演唱经典名曲，培养学生爱国热情，增强民族自豪感。

2、通过合唱队活动的开展，积极倡导全校“班班有歌声、人人都参与。

3、由于我校孩子的音乐素养层次不同，对音乐的理解能力也各不相同，故对孩子的训练上也有很大难度，所以应从基础性的发声开始，针对各自的发声特点和音色来进一步的调整使其声音美化、统一、流畅。让孩子们从合唱中体会歌唱艺术的魅力。

三、组织机构

组长：陈宏伟

副组长：马彦国李美香安永贞

组员：音乐教师及全体班主任

主要职责：负责制定合唱队组建实施工作，检查指导合唱队的组建、日常训练、相互交流等工作。

四、组织训练、演出及考核：

1、视学校实际情况，合唱队初步决定一周在每周周一到周五下午下第二节课后五分钟训练。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。

2、合唱队每年结合节日活动、比赛活动等演出，视学校实际情况，安排1-2次大型公演或不定期小型汇报演出。

3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况，于每学期终进行综合考评。对优秀队员给予适当奖励。

五、训练安排：

(一)训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生；

2、教学生校园歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首；

3、合唱姿势、舞台造型。

(二)训练目标：

1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养；

2、通过参加校内外各种形式的演出、比赛，给学生提供锻炼的舞台，提高学生的艺术修养和艺术兴趣；

3、通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

六、训练计划：

3月份：排队形，印发合唱谱等，开始训练；

4月份：着重强调声音的训练（呼吸、声音位置），并对合唱队人员进行进一步调整； 5 月份：解决用声技巧。响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压做到平衡统一；准备庆“六、一”文艺汇演。

6月份：强调咬字和吐字的训练，以字带声，以声带情。对歌曲进行进一步艺术处理；对合唱队成员进行考核，对表现优秀的成员给予表扬和奖励。

七、工作措施

1、根据本校的现状条件、学生的实际情况、师资的力量水平，来确立一个目标----合唱队短期内达到的水平，今后的发展方向，并依此来制订合唱队训练计划。

2、能积极、自觉、认真、准时参加合唱队的培训、排练与演出等各项集体活动的学生担任。

3、训练曲目：选一些艺术性和思想性完美结合的歌曲。

创先争优活动的实施方案(修改篇六

关于重庆卷烟厂卷接包车间

党支部开展“创先争优”活动的实施方案

根据《重庆市国有资产监督管理委员会电子公文》（渝国资党委[2010]69号）和《中共重庆烟草工业有限责任公司重庆分厂总支部委员会关于深入推进党内创先争优活动的意见》的文件精神，经卷接包车间党政讨论决定在全车间全面开展创先争优活动，提出了“345”活动实施规划，即本着三个结合的基本原则、通过四具体实施方案，开展“创先争优”活动，最终达到五个目的。具体实施方案如下：

一、基本原则

（一）坚持将基层党建工作与生产经营管理相结合的原则。

（二）坚持将保持优良传统与创新发展党建工作机制相结合的原则。

（三）坚持将以人为本与以企业利益为本相结合的原则。

二、活动目的

（一）以加强党的建设工作促进生产经营管理为目的。

（二）以提升党员群众的党性修养和主体意识为目的。

（三）以督促和激发党员群众创先争优的积极性为目的。

（四）以加强基层学习型党组织建设为目的。

（五）以创新基层党建工作机制为目的。

三、组织机构

组长：廖成强副组长：黄冬

组织成员：谭继伟、吴文、殷斌、唐康建、曾毅

四、实施方案

（一）加强党的建设，确保政治引领力强。

1、加强党的组织建设

为加强党的组织建设，支部拟定每年至少召开一次支委组织生活会，会前针对组织生活会的内容，征求广大党员群众的意见，会上开展批评与自我批评，并做好规范完整的记录，会后着眼现状总结缺失，制定出切实可行的整改措施。

2、加强党的作风建设

卷包车间党支部以“节奏要更快、标准要更高、工作要更实、状态要更好”为主要内容的作风建设主题活动。以征文、演讲、研讨会等形式，结合“三会一课”，及各种主题活动开展。

3、加强党的制度建设

党的制度建设是党建工作中的一个重要环节，它贯穿于整个党建工作的始终。支部将按照上级组织的要求，完善支部制度建设，规范组织行为，保证创先争优活动的扎实开展。主要从从以下几个方面入手：

（1）建立健全党员考评制度（2）建立健全党内民主制度（3）建立健全创先争优记实制

（4）建立健全监督制度

（详见卷接包车间党支部管理条例）

4、加强党的思想建设

思想建设是党的建设中的核心环节，做好思想政治工作是首要的任务。车间支部在加强党的思想建设方面，考虑从以下几个方面开展工作：

一是，加强党小组建设，做好日常思想政治工作。党小组长及相应支部委员深入党员及职工群众，分析思想动态，做好经常性思想政治工作；党小组长和支部委员和职工群众交心谈心，并做好谈心记录，并及时向党支部汇报；关怀特殊困难职工，及时解决员工在生活、工作中的实际困难。

二是，强化企业文化建设，使企业文化内化为执行力、创造力。通过三会一课、教育学习、主题活动等形式，加强企业文化理念教育，使企业文化理念内化于心；积极组织和参加相关主题活动，让企业文化外化于行。

三是，做好宣传工作，提升创先争优活动氛围。通过撰写关于创先争优活动中好的经验、做法，及涌现出来的先进典型的宣传稿件；悬挂创先争优的宣传标语；开辟创先争优专栏橱窗，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

四是，做好党员帮带工作，促进共同进步。以“两个一”为原则，即“一个支部一个堡垒”，“一个党员一面旗帜”，开展党员帮带活动。以党小组为单位，明确联系对象并有效开展工

作，活动分两步实施：

第一步，支委、党小组长帮带党员，树立党员“旗帜”作用。由支委成员和党小组长指定联系人，进行交心谈心、思想引导、学习引导和上党课等发挥党员的先锋模范作用。

第二步，党员对职工群众进行帮带。按“一带一”、“党员课堂”等方式，由党员对群众进行帮带，提升职工群众的思想素质和业务技能水平。

通过“两步走”，力争在2012年形成“五联五帮”的帮带格局。“五联”即党员密切联系党组织、联系群众、联系实际、联系生产任务、联系企业目标；“五帮”即党员要积极帮助非党员或落后党员提高思想、提高认识、提高技能、提高理论水平、提高生活质量。

五是，思想汇报。在帮带的作用下，党员按期向组织汇报思想状况、工作情况、存在的不足、努力方向等。

开展双向述职。每年支部向党总支和党员述职，党员向支部和职工群众述职，接受群众监督。

在党支部中开展“六个一”活动。即开展一次动员大会、一次专题学习、一次知识竞赛活动、一次重温誓词活动、一次党员签名、一次特色党课活动。

在领导班子中开展“五到一线”活动。一是调查研究到一线。确定重点课题，制定专题计划，深入一线调研。二是政策信息到一线。及时把与群众切身利益紧密相关的方针政策传达

给基层。三是谈心谈话到一线。支委成员主动与职工交心谈心，理顺情绪、鼓舞士气、促进和谐。四是信访接待到一线。积极参加信访接待，努力化解矛盾。五是问题解决到一线。加强对工作落实情况的督促检查和指导，及时发现和认真解决基层落实中遇到的实际问题。

开展访谈活动。在员工对改革发展的决策决定有模糊认识时、新进员工报到或员工岗位发生变动时、对工作有意见或员工之间发生矛盾冲突时、工作成效没达到预期目标时、后进员工有进步或出现闪光点时、评先奖优或受到处理处罚时、职工生病住院、直系亲属病故时访谈。

围绕中心工作在党员中开展技术创新活动。广大党员要带头参加“岗位练兵、技能比武、小改小革、QC攻关、劳动竞赛”活动，在内部竞争、竞赛、学习交流中展示党员新形象、取得新突破。

员工队伍建设。完善一个体系（教育培训）；编写一部教材；培养一支师资队伍。

开展党员评比活动，接受群众监督。在党支部中开展工商“心连心”活动。

（二）制定“431学习型党组织建设工程”，即以“四学四力”（学理论、学政策、学科学、学技能，着力增强党员群众的学习力、创新力、执行力和实践力）为载体，按照三个具体方案实施，最终到达一个目的——推进学习型党组织建设。具体

实施方案如下：

1、强化“三会一课”学习。

支部党员大会，支委会，党小组会，党课学习以党小组为单位，由各支委负责，党小组长落实，支部（副）书记监督、参与，形成常态，纳入考核。每次学习后记录详实，有讲义，有内容，有签到。

2、深化职工学习教育。

为提高员工的思想修养和理论修养，更好的贯彻落实创先争优的活动内容，增强创先争优活动文化底蕴，支部将开展“读书活动”。领导班子和一般管理人员人人读，党员群众集中读（党小组会）。

3、深入开展主题活动，固化学习效果

支部将根据特定时期和特定任务，开展形式多样、内容丰富的主题活动，巩固和提升好的方法、好的经验，固化学习效果。力争在2012年将车间支部建成“学习型”党支部。

（三）全面推进“一讲二评三公示”，深化创先争优活动根据中央、市委、市国资委和公司的精神，进一步加强党的基层组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，广泛调动干部职工履职尽责积极性，为推进国有企业工作快速健康发展提供坚强的组织保障和思想保障。

讲——即党员和预备党员按照承诺事项讲述履责情况和存在的不足和努力方向。一是述学习。讲述每月文化知识和业务

技能等的学习情况。二是述履责。讲述业务工作和领导交办任务情况；三是述服务。讲述服务群众、服务中心工作等情况；四是述纪律。讲述遵守法律法规、劳动纪律、遵守社会公德、职业道德和家庭美德及执行廉洁自律等情况。

评——分自我评价、组织点评、评选优秀等三个环节。自我评价：党员和预备党员进行自我评价。组织点评：支部对每个党员在履行岗位职责、完成承诺事项、转变工作作风、参与创先争优活动等情况进行逐一点评，肯定成绩、指出不足、剖析原因、提出整改要求；评选优秀：支部根据党员讲述情况、点评情况和履责情况，评出先进党小组和先进个人。

公示——党支部制作创先争优活动专栏，将每个月讲评情况予以公示。

（四）建立健全创先争优考评标准

为了更好的开展创先争优活动，贯彻落实中央、市委、国资委和公司关于深化创先争优活动的精神，进一步促进党支部工作的制度化、规范化，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，整体推进本车间党支部建设，在我车间定期开展创先争优活动考核，根据党章规定和中央、市委、国资委和公司的要求，结合我车间的实际情况，特制度该考评标准。

1、考评内容: （1）加强党的建设，确保政治引领力强。（2）落实431学习型党组织建设方案

（3）全面推进“一讲二评三公示”，深化创先争优活动

2、考评要求、方式和程序

（1）考评要求：第一，搞好党支部的建设，直接关系到党的基本路线和教育方针在车间的贯彻执行，关系到车间改革、发展和稳定各项措施的落实。各级党组织应高度重视，加强领导，认真实施考评工作；全体党员应提高认识，统一思想，积极参与这项工作，确保考评顺利进行，取得实效。

第二，对各党小组的考评工作，每年进行一次。在不进行考评工作的时候，各党小组应组织自查，了解和掌握本党小组工作的整体状况，车间党支部将不定期进行抽查。

（2）考评方式：

考评工作由车间党支部直接领导，统一部署。党支部书记组成考评小组，负责考评工作的实施。此外，考评工作要定性与定量相结合，日常管理与集中考评相结合，支部考评、党小组自评与群众评估相结合。

（3）考评程序：

考评准备：党员群众要明了《卷接包车间创先争优活动考评标准（试行）》，领会精神，明确考评的意义、内容和要求。

党小组自评：各党小组组织党员同志根据考评标准对本本小组开展创先争优活动情况进行评分，其平均值作为自评分数。

群众评估：党小组召开党员大会时吸收党外群众参加会议，由群众根据考评标准分别评分，其平均值作为群众评估分数。

（4）党支部考评：考评小组以适当形式分别召开党内外人员座谈会，查阅《党支部工作手册》及相关材料，听取各党支部工作汇报，在进行综合分析的基础上，根据考评标准分别评分，其平均值作为考评小组评估分数。

考评意见反馈：党支部向被考评党小组反馈考评意见。总结考评工作，制定改进措施：党小组召开党员大会，总结考评工作，找出差距，参照考评小组反馈的意见，定出改进措施。

党支部综合考评情况，填写考评汇总表。

3、考评成绩计算方法及考评结果的分析和应用（1）考评成绩计算方法总成绩=党小组自评分数×30%+群众评估分数×30%+党支部考评分数×40%；

（2）考评结果的分析和应用：

党小组状况的分析：党支部在考评工作结束后，根据考评总成绩对各党小组进行全面分析，党小组工作状况可分为四类：优秀党小组（70分以上）、良好党小组（60——69分）、一般党小组（50——59分）、较差党小组（49分以下）。

考评结果的应用：考评成绩优秀可作为申报厂先进党小组的重要依据，并给予一定物质奖励，对考评成绩一般和较差的党小组，要认真分析存在的问题，采取有效措施，加强和改进工作。（详见“卷包车间创先争优民主评议标准”）

卷接包车间党支部

2010年9月

活动实施方案篇七

为贯彻落实，深化县教体局，全面实施素质教育，指导学生从小养成快乐读书的爱好和习惯，继承和弘扬中华民族优秀文化，进一步陶冶情操，丰富思想，提高修养，决定在全镇小学中开展师生“快乐读书”活动，特制定本活动方案。

一、指导思想

以全面落实党的教育方针为宗旨，以建设书香校园、和谐校园为目标，突出“以人为本”的办学理念，引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，力求与经典为友、为人生奠基，与名著为伴、塑造美好心灵；在读书中学会做人、学会思考、学会知识和技能，让快乐读书成为师生的习惯，促进素质教育全面实施。

二、活动目标

1、培养中小学生的记忆力，提高语文素养。低年级学生能背诵、等部分内容，以及20－30首课外古诗、5-10篇课外美文等；中、高年级学生能背诵课标要求的古诗文、30篇课内外美文等。教师背诵一定数量的古诗、名篇或理论专著等，为专业成长奠定坚实的基础。

2、激发师生的阅读热情，养成良好的快乐读书习惯。

3、提高中小学生读书兴趣，激发学生对祖国语言文字和中华文化的热爱之情。

三、活动要求

1、全员参与，分学段、按年级完成镇、校推荐篇目的学习、朗读、背诵。

2、完成规定篇目背诵后，由学校、教师或家长指导读更多的诗文。

3、坚持正面引导，培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。

四、活动内容

新课程标准中推荐的优秀诗文篇目：、、、、，、、、、等现、当代美文，等。

五、活动过程

准备阶段

结合全镇读书节活动的开展，学校组织一次读书活动经验交流，制定新年度读书活动方案，出一期快乐读书主体板报；整理师生诵读篇目，达到人手一册。

实施阶段

1、落实“三读”

一是多读。坚持每天在学校读书时间不少于半小时，每天早上或大课间用十分钟时间读诗文，解诗词；每节语文课前三分钟背诵诗文、名言；下午放学站队时班级吟诵，让学生出口成诵；每周升旗仪式结束后全校师生集体诵读一篇诗文。

二是精读。精研、细读好诗歌、好文章。

三是品读。组织读书朗诵活动，品味读书的快乐，交流读书的感悟；开展班级读书交流。

2、做好三个建设

一是建设好宣传阵地。在班级和校宣传栏分别开辟“读书之星评比”栏目，定时刊出读书手抄报、心得、图片，编辑好校报，改编诗文舞台剧，整理读书演讲稿等。

二是建设好学校图书室。学校按照的要求添置各类图书，向每位学生开放图书室；本部要充实完善校园读书网站，为学生提供一个网上导读、学习、互动交流的信息平台。

三是建设好班级图书角。整理登记班级图书，生均至少达到3本，有专人负责管理，随时借阅，认真填写借阅记录；学生建立读书笔记。班主任和语文任课教师每周检查一次阅读情况，学校每月组织一次评比。

3、组织各类展示

一是创作展示。指导学生用彩笔为诗文配画，创作诗文书法作品；各班级创作诗文剧、手抄报、诗文园地、黑板报；学校创办好宣传栏等。

二是快乐读书展示。采用个人朗诵、集体读等形式开展配乐朗诵、对诗、唱诗、表演活动；组织“庆六一诗文”朗诵活动、国庆诗歌朗诵会；举办师生快乐读书比赛或展演，组织读书演讲比赛、读书征文评选等。

三是进行集中诵读。4月23日世界阅读日当天，本部或教学分部利用一节语文课进行班级诵读，下午课外活动时间全校集中诵读。

四是制作读书展版。以学校或年级为单位将读书活动中的活动剪影、学生收获、教师感言、读书小明星事迹介绍等，通过照片、文章、书画、视频制作等形式展示。

总结评比阶段

1、本部对级部读书活动进行全面总结、评比，评选读书之星、书香班级。

2、组织本部或教学分部诗文朗诵观摩交流活动。

3、全镇进行综合评比，表彰快乐读书班级、快乐读书之校，并进行集中展示。

六、保证措施

1、加强领导。各学校要成立“快乐读书活动”领导小组和有关人员参加的指导小组，精心组织，周密安排，保证活动开展的扎实有效。

2、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间，其中以班级或学校为单位进行集体诵读不少于10分钟。充分利用早上、课间操、下午放学和每节语文课，指导学生朗读背诵。

3、营造读书氛围。各学校要通过宣传栏、广播站、黑板报、校报等形式，努力营造浓厚的读书氛围；利用班会、校会深入宣传读书的意义，引导师生把读书当做一种快乐行为；学校要划拨资金配备更多有益的图书。

4、搞好几个结合。与全镇读书节活动结合，结合实际，制定读书计划，按时开展读书、比赛、展示等系列活动；与教研活动相结合，把快乐读书活动纳入学科教学，将快乐读书作为语文活动课的一种有效形式，提高语文课的教学质量；与团队活动紧密结合，开展“诗文接龙”、“小小擂台赛”、“快乐读书比赛”等形式多样的班队活动；与家庭教育相结合，利用家长会向家长宣传和介绍读书活动的意义，争取家长的支持与参与，周末由家长督促、指导孩子背诵诗文。

5、落实经费保障。各学校要划拨一定资金，用于图书添置、组织活动、宣传与表彰等，为快乐读书活动地顺利开展提供强有力的保障。

6、及时总结与评比。全镇将组织快乐读书专项评比活动，成绩纳入各学校目标管理工作考核。

活动实施方案篇八

为进一步加强和完善我县对进城务工农民的管理和就业服务，进一步加大改善农民进城就业环境宣传力度，维护农民工合法权益，贯彻落实市劳动和社会保障局《关于印发xxx市开展农民进城就业政策宣传活动实施的通知》(吉劳社发[20xx]9号)精神，制定本实施方案：

一、指导思想

改善农民进城就业环境是劳动保障部门义不容辞的职责，作为劳动保障部门的一份子，从实践“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性的高度出发，按照吉劳社发[20xx]9号文件的有关要求，切实加强领导，把改善农民进城就业环境作为单位工作的重中之中来抓，多形式多方位的宣传改善农民进城就业环境的重要意义，严厉打击侵害农民工权益的行为，在全社会形成改善农民进城就业环境的`良好氛围。

二、活动安排

按照市劳动和社会保障局的统一部署和安排，结合开展技能岗位对接专项活动及我县实际情况，同时为缓解我县工业园区企业用工难的问题，定于6月16日在我县文化宫门口举行“改善农民进城就业环境暨工业园区企业专场招聘会”活动。

三、活动内容和方式

（一）举办专场招聘会，积极开展有组织劳务输出。主动出击，广泛伸出触角，多方收集各类用工信息，力争收集用工信息达到5000余个；同时通过电视、广播、网络等媒体及时向社会发布各类用工信息。利用节后民工大量返乡求职的契机，举办专场招聘会，为民工送岗位。

（二）提供劳动保障政策咨询服务，强化农民工维权意识。与我县各劳动保障部门合作，积极开展面向农民工以“劳动保障－为您分忧解愁”为主题的劳动保障政策咨询宣传活动，并现场发放《农民进城就业政策解答》等资料，为农民工提供免费就业服务。各街道、乡镇就业和社会保障事务所在农民工集中居住地或农民集中活动场所，以《省劳动合同条例》、《工伤保险条例》《劳动者维权手册》为重点，开展劳动保障法规政策宣传，向他们提供政策咨询服务和劳务信息。

（三）大力开展宣传，加强信息引导。为有效改善农民进城就业环境，我们将加大宣传力度，在县电视台及县广播电台等主要媒体对此项活动作宣传报道。重点宣传改善农民进城就业环境的政策措施；开展形式多样、内容丰富的宣传活动，向农民工发放慰问信，并在交通路口张贴、悬挂宣传横幅，营造了浓厚的舆论氛围。同时在车站、码头、商业场所等公共场所发放《致全县农民朋友的一封信》、《致全县失业下岗职工一封信》。

四、组织领导

为切实加强对农民进城就业政策宣传活动的领导和协调，保证各项工作的顺利进行，我县成立了领导小组，明确分工，密切配合。组长，副组长，成员，领导小组下设办公室由负责，具体负责此项工作的日常安排。

活动实施方案篇九

为了进一步活跃教职工文明生活，进步教职工的身体素质，以“锻炼、瘦弱、工作、幸福”为主题，踊跃开展瘦弱有益羽毛球、乒乓球等文明体育活动，使整体教职工构成热爱运动、关怀瘦弱、昂扬向上、奋发有为、勾结奋进的良好风貌，加强教职工体质，进一步推动谐和校园建设。结合下级工会要求，特制订我校教职工文体活动方案如下：

一、日常性文体活动

1、建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。

2、每天课间与先生一同做广播操。

3、半夜自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。

地点：学校操场

活动要求：①在各项运动前请做好充分的热身运动，留意运动安全。②自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。

二、阶段性文体活动

1、常规活动：羽毛球活动

发展新会员。

踊跃发展具有一定羽毛球运动基础的，热爱羽毛球运动的教职工，顺便是女职工的退出。

坚持日常的`锻练和训练。

A、坚持每周三下午5：00和周六上午9：00的两次锻练时间。