教师节慰问活动方案(优秀6篇)

2024-03-25 08:47:19

在社会一步步向前发展的今天,需要使用新闻稿的情境愈发增多,新闻稿必须具有时间性。新闻所要报道的信息必须是新近发生的,没有时间性的信息就仿佛是明日黄花,没有任何价值。如何写一份恰当的新闻稿呢?下面是美丽的编辑给大家整理的教师节慰问活动方案(优秀6篇),仅供借鉴,希望对大家有一些参考价值。

中秋节慰问教师活动方案 篇一

一、活动目的

为喜迎中秋,弘扬中华民族灿烂文化,激发学生学习兴趣,提高学生文学素养,我校决定在(XX月XX日)下午举办“月明中秋中秋诗会”活动。

活动注意事项:

1、每班准备1组选手参赛,班主任负责。(各班内进行初级筛选,最终选定一人或一组参与比赛。1-4年级为年级内评比,5、6年级评比)另外,由曹思明老师负责,抽调部分教师或学生组织一个以迎中秋为主题的文艺节目。

2、参赛形式不限,单人、多人组合均可;内容要求积极向上。

3、参加选手的名单及节目必须在本周星期四前(XX月24日)报送曹思明老师处,以便让指导老师提前写好串词并训练好节目主持人。

二、奖项设置

由校委会及语文教研组评选出(1-4年级评选班级优秀奖)(5、6年级评选年级优秀奖)

获奖同学由团委负责颁发奖品及荣誉证书。

三、评分细则:

诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵内容与技巧、精神仪态、艺术效果、团体配合四部分组成,满分为10分。具体评分标准如下:

Ⅰ、朗诵内容与技巧:共计5分

1、符合本次比赛要求,主题鲜明突出,内容积极向上,思想性强(1分);

2、吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显(1分);

3、节奏准确、协调,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(1分);

4、感情饱满真挚,表达自然,很好地表达诗歌的主题和内涵。(2分)

Ⅱ、精神仪态:共计3分

1、精神饱满,姿态得体大方(1分);

2、服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调(1分);

3、表演能和朗诵融为一体,能通过表情的变化反映诗歌的内涵(1分);

Ⅲ、艺术效果:共计2分

1、形式新颖、灵活多样,整体效果好,朗诵形式富有创意。(1分);

2、表演者使用的`诠释方式与众不同配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌(1分);

教师节慰问活动方案通用 篇二

20__年9月10日是全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》发布后的第一个教师节,主题是“贯彻全国教育工作会议精神,推进教育事业科学发展”。为进一步营造学习宣传全国教育工作会议精神和《纲要》的浓厚氛围,增强教师的光荣感、责任感和使命感,学校决定于教师节当天组织召开庆祝教师节大会。本着务实、热烈、从简的原则,特形成此方案:

一、大会安排

(一)时间:20__年9月10日(星期五)下午1:30分(参会人员下午1:20分前入场,大会总计约一个小时)

(二)地点:哈尔滨学院图书馆报告厅

(三)主要内容:

1、表彰一年来在教学、科研、管理和“三育人”方面涌现的先进个人和团体;

2、举行党员扶助贫困生对接仪式。

(四)参加人员:全校教职工,学生代表。

二、工作分工

(一)学校办公室牵头组织,具体负责领导讲话稿、会场布置和部门协调等工作;

(二)教务处、科研处、人事处、校工会分别负责教学、科研、管理和“三育人”等方面获奖人员代表的组织和材料准备工作,教务处负责选定发言教师代表并对发言稿进行审定;

(三)组织部负责组织党员扶助贫困生对接仪式;

(四)宣传部负责教师节活动宣传工作;

(五)总务处、学生处负责校园环境和氛围营造,学生处负责选定发言学生代表并对发言稿进行审定。

三、会议程序

(一)主持人宣布大会开始,全体起立奏国歌,结束后全体人员坐下

(二)校领导宣读获奖名单(校领导:宋要武、平、王利民、杜友)

(三)颁奖(奏颁奖乐):

1、为教学方面获奖者颁奖:(教务处负责人员组织)

2、为科研方面获奖者颁奖:(科研处负责人员组织)

3、为行政方面获奖者颁奖:(人事处负责人员组织)

4、为“三育人”获奖者颁奖:(校工会负责人员组织)

(四)党员扶助贫困生对接仪式(奏乐)(组织部李铁岩负责:校领导与8名学生对接,教师党员代表与学生代表各12名对接);

(五)学生代表发言;

(六)教师代表发言;

(七)校领导讲话;

(八)宣布会议闭幕。

最新庆祝教师节慰问活动方案 篇三

一、活动内容:

南浔古镇一日游(杭州蓝天假期旅行社全程负责)

二、活动时间:

20XX.9.20日(星期四)上午8:20前老教师到校集中。8:30上旅游车,校门口8:10两辆旅游车准时等候。

三、准备工作:

1、校门口屏幕显示:欢迎育华老教师回家(由孟陈睿老师负责)。

2、拍照由张旭强老师负责、拍录像由孟陈睿老师负责。

3、有关工作人员8:00准时在校接待厅报到。徐江英、郑素平、亲亲校医周雪如、梁立群、崔荟芹、孟陈睿、张旭强、王某等8人。

4、中餐8桌。吃饭酒店由杭州蓝天假期旅行社联系,8桌人员名单安排由行政工会小组组长陈洁负责。

5、确定参加人员:

(1)育华离校老教师参加这次活动经梁立群老师电话联系后确定89人。参加南浔古镇一日游的68人,电话征询时都已征求家属的意见把风险讲清楚:

(1)要身体吃得消。

(2)行走方便。

(3)自已愿意、家属同意。

(4)不带家属包括小孩。

(5)不参加一日游的老教师礼金、礼品照发。礼金、礼品第二天(9月21日)接待厅领取。

(2)工作人员8人。徐江英、郑素平、亲亲校医周雪如、梁立群、

孟陈睿、张旭强、崔荟芹、王某8人。

(a)徐江英(负责点名)、周雪如、孟陈睿、王某四人一辆车。

(b)梁立群(负责点名)、郑素平、崔荟芹、张旭强四人一辆车。

(3)学校领导7人:陈校、贺校、查校、潘校、余小华、徐驰波、方正建。(校领导座旅游车一起前往。)

5、礼品发放:

(1)慰问金每人500元。(徐江英负责准备)

(2)中秋月饼每人1合。(崔荟芹负责准备)

(3)水果。饮用水。(由总务处崔荟芹负责准备)

四、安全措施:

(1)八个工作人员分别在旅游车或旅游过程中全程服务,落实老教师安全,确保万无一失。

(2)每车跟一个校医。陈素平、周雪如校医带上老人旅游过程中所需药品。

(4)遇到突发状况及时救治并在第一时间通知相关人员。

(5)准备工作要想得周到,做得细之又细。

教师节慰问简报 篇四

9月5日,在第29个教师节来临之际,市领导张广东一行带领四大领导班子来我园、走访慰问了辛勤耕耘在教育第一线的广大教师,向她们致以节日的问候和崇高的`敬意。

当天上午,张市长在教育局领导张局长的陪同下率先来到周口市市直幼儿园东区分园,他们在多功能大厅里饶有兴趣地观看了老师们的体操排练,张市长发表了热情洋溢的贺词并向教师代表献花,对教师的工作表示了热烈的肯定。随后在郭园长的陪同下看望了在班级里上课的教师,并和孩子们亲切交流问好。在视察班级基础设施配备的时候,拉开孩子们的床铺仔细查看。张市长预祝并希望我园教育投入不断加大,教育基础设施不断完善,师资力量不断提高,工作步伐不断加大,为我市幼教事业的发展奠定良好的基础。

教育是国家的基础性、战略性事业,尊师重教是中华民族的传统美德,社会各界都在支持、关注教育事业,为推动教育事业的发展出谋划策,贡献力量;东区分园的广大教师更是信心百倍、目标明确、为我园的教育事业创造更为辉煌的明天。

中秋节慰问教师活动方案 篇五

一、活动主题:

情暖荔乡—月饼代表你的心

二、活动目的:

给增城的孤寡老人、低保困难户及孤儿送去一份节日的慰问,让这些不受关注的弱势群体感受到社会对他们的关心和关爱;

三、活动筹备:

主办方:增城市义工协会增城义工服务站

月饼赞助:热心市民、队员、清一色水果行、泰富广场以及其他商家。

媒体支持:增城日报社、增城市电视台;

四、活动时间:

20xx年9月xx日—xx日

五、活动地点:

荔城街、增江街、及其他周边地区、小楼敬老院、健娱村;

六、活动探访对象:

以孤寡老人、空巢老人、孤儿、穷困家庭为主;

七、参加人员:

增城义工、热心捐赠的市民及商家代表。

八、报名办法:

本次公开报名先以18号为例,如之后的召集探访再另外补充公告并再发飞信通知。

九、活动内容:

以9月18日的慰问探访活动拉开20xx年情暖荔乡—月饼代表你的心中秋节慰问探访活动的序幕,义工站队员联同社区中心社工对探访对象进行分阶段、分组慰问探访,具体安排如下:

第一阶段:即日起——9月17日,各小组可自行安排进行慰问探访。

第二阶段:9月18、19日,各小组未安排的再统一集中分组探访;上午以荔城增江为主,下午到小楼、健娱村进行慰问探访。

第三阶段:9月20、21日,如物资有多,再对队员市民报料的需要探访的家庭服务对象进行慰问探访。

说明:

1、在活动期间,各组组长需提交探访对象资料给筹备组审核,然后再由筹备组安排分批、分组进行探访。

2、今次慰问探访活动重点时间安排在第一、二阶段,第三阶段会对之前两个阶段未探访的对象安排最后阶段探访,以及当出现所有上报对象慰问探访完毕而捐赠月饼或其他不可保存的捐赠物资有剩余的情况时,再组织队员去老人院及孤儿院或救助站等单位进行慰问探访,以免造成浪费。

3、今次慰问探访对象以十帮三居家养老分组对象和部分空巢老人及民政局提供的帮助对象为主,

十、活动流程:

1、在9月18日前,各组长上报第一阶段慰问探访对象资料给筹备组,筹备组再根据各组上报对象资料确定9月18日探访对象名单(如果首批上报对象过多或太分散等情况可安排部分对象在19号上午探访),并对报名参加探访活动的队员进行分组。

2、08:30在义工站集中,进行分组及分派探访对象资料及分配物资;

3、09:00联同社工开始分组探访;

4、11:30探访活动结束后各组回义工站集中,活动总结、归还剩余探访物质等后解散。(如探访对象过多,可延长20分钟再结束)

5、下午13:30集中,去小楼敬老院及洋河洞村。

十一、分工:

1、筹备组:负责策划活动,协调、安排整个活动期间的探访对象及分组,并对整个活动进行跟踪,以便在活动期间及时调整。

成员:一笑、阿辉、随时、来仔

2、执行组:负责协助筹备组组织整个探访活动,包括收集探访对象资料,组织、带队进行第二阶段探访,提交第二阶段探访计划及探访后总结等具体实施工作。

成员:各组组长及其他队员

3、后勤组:负责收集、采购、分发探访物资,以及提供活动中所需物质支持(例如出借队服,活动表格提供等)。

成员:随时、红豆、小蚊等

4、宣传组:负责整个活动相关宣传,包括摄影、拍摄,网络、媒体宣传安排等工作。

成员:一笑、轻松、香女王等

十二、有关要求:

1、遵守纪律,服从安排。义工们必须遵守增城义工服务站守则,高度重视此次活动,不得做损害义工名誉的事情;

2、活动期间必须统一穿着队服、队帽,有义工证的须戴上。

3、讲文明、讲礼貌、维护增城市义工服务站的声誉;

4、活动期间不得单独行动,请假、迟到、早退等须向带队组长及时说明。

5、注意服务对象及个人安全,遇到突发事件不要擅自处理,应及时向带队组长或筹备组成员反映。

6、特别提醒:由于今次慰问探访活动中有赠送月饼的内容,请各位组长在提交探访对象资料时一定要考虑到老人对象的身体健康状况是否能食用月饼,如知道有对象是不能食用月饼的情况一定要注明并向筹备组特别说明,另活动中各位分组组长亦要在赠送前再次询问确认老人对象的健康状况后再赠送月饼,并给予老人对象食用提醒(例如不可一时贪口多吃或不要存放过久后再吃)。

十三、本队声明:

1、参加活动的队员以最终公布名单为准,如已报名但遇到特殊情况不能参加者,必须提前告知报名负责人;

2、本次活动以自愿参加为原则,个人必须注意自身的`安全,活动期间队员如发生任何意外事故,本组织不承担任何法律和经济责任,一经报名则视为同意本原则!

3、个人一旦报到签到后,即视同自愿参加本次活动并认可本《公告》所列的相关事项,否则,谢绝参加。

4、建议参加活动的队员自愿自行购买人身意外保险。

5、活动方案以指定增城义工站博客公告为准。

十四、其他:

1、义工队员或热心人士想捐赠礼物的请将捐赠信息(礼物内容、数量)发给xxx,再由义工站安排统一收集、赠送。(本次探访活动除市民商家捐赠的月饼外,还需要沙田柚、苹果等水果苦干,义工站经费不足,希望队员多向身边朋友商家宣传募捐多些物资及经费,以表示自己的一点点心意)。

2、增城义工服务站接受社会各界的捐赠并对此表示衷心的感谢。预期结果:

通过本次活动,可以带给增城增城孤寡老人、孤儿一个特别的庆祝方式,令孤寡老人、孤儿感受到社会对他们的关爱并建立起良好的沟通氛围;同时,也可推动社会对这些弱势群体的关注程度。

学校教师节慰问活动方案 篇六

一、活动目的:

1.通过区领导深入幼儿园慰问教师,进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的`良好社会氛围,强教师的能够容感、责任感。

2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现实验幼儿园教师队伍的风貌,表达全体教师对区委区政府的感谢。

二、活动时间:

xx月xx日上午

三、活动地点:

xx幼儿园

四、活动准备:

(一)校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)

1.门前拱形门及庆祝教师节标语(xx)

2.红地毯(张连根)

3.长条会议桌4个(xx)

4.鲜花300-400盆(xx)

5.音响(租用)

6.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(xx)食堂(xx)

(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(xx)

(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(xx主任负责)

(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)

(五)幼儿园教学科研成果展示(xx主任负责)

(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)

五、活动安排及程序:

(一)主持:

活动时间:30-40分

活动指导组:

活动慰问组:

活动领导组:

活动联络组:

活动接待组:

(二)程序

幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1、介绍来宾请领导入座

2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者:实验幼儿园全体教师

3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者:实验幼儿园全体教师

4、请上级领导讲话(致辞和讲话和讲话)

5、请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)

6、实验幼儿园教师与上级领导合影留念

7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

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