国庆节活动方案【优秀7篇】

2024-03-02 18:36:46

国庆节是我国法定节假日，在这假期期间为烘托假日气氛，很多组织单位策划方都会策划好活动方案的准备。而策划离不开创意，策划以文化为底蕴，以创造文化价值为基础。你是否在找正准备撰写“国庆活动方案”，如下是可爱的编辑为家人们收集的国庆节活动方案【优秀7篇】，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

迎国庆活动方案篇一

活动目的：庆祝国庆节

通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。

活动准备：

开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。并选择表演项目、选材。

活动过程：

主持 a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国50XX年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。

b：2、是啊，明天是新中国成立54周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。

a：人们常说“前事不忘，后事之师”，如果后代没有经历过那些“前事”，怎样才做到“不忘”，而后作为“后事之师”呢？下面请听故事。

b：二十一世纪的中国，进入一个以科技和教育为支撑的综合国力激烈竞争的时代，发展是硬道理，而祖国的发展壮大的历史责任要靠我们来完成。下面请听朗诵。

a：听了故事和诗歌，给我们生活在这阳光下的孩子们来说感触特别深刻，下面我们来一个欢乐的节目，电子琴独奏。空手道表演。智力测试。舞蹈。

一、活动目的：

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“庆国庆，心向党”系列活动。

二、活动内容及要求：

(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的黑板报比赛。

请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

比赛时间：9月22日至9月28日

评比时间：9月29日中午1：30

评　　委：学校少先队大队部、三——五年级各班检查员

评比细则：

1、评分表：

(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案

(2)、评比内容：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；鲜艳、引人注目；有创意、切题；美观。

(3)、各项分值：各占20分，总分100分

2、评分统计：学生评委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中队开展“祖国妈妈，我爱您”活动。

时间：9月26日周一的班会活动课

各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

(三)、3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止时间：9月27日

要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

国庆活动方案篇二

一、活动主题：“玫瑰有约”联谊活动

二、活动目的：丰富单身青年职工的业余生活，给广大未婚青年朋友提供一个交友的机会，搭建情感交换的`平台。

三、主办单位：Xx市Xx商会

协办单位：Xx、Xx、Xx等部份企业

四、时间、地点和职员

时间：20xx年9月21日

地点：Xx酒店五楼中华厅

职员：Xx市Xx商会会员企业中的单身青年和Xx籍在Xx工作的未婚同乡

五、报名方式

Xx、Xx、Xx等家企业有单位负责人同一组织，并填写报名表于9月16日下午五点前发至信箱，9月21日14：00分由单位负责领导同一带队到达联谊会现场，其他故意向的老乡可以任意报名，并填写报名表和彩色电子版照片，发送至商会邮箱。所有参加活动的职员每人预备一项才艺节目，充分的展现自己的才华。

六：活动用度：由Xx、Xx、Xx等单位承当

七．活动内容及情势

（一）活动现场设置

1.集体交友区：是活动主会场，设置一块中心区域为集体活动交换、游戏、才艺展现等。

2.文娱表演台：在自由交友区的前台设表演舞台，为交友现场增加浪漫氛围。

3.自由活动区：主题节目结束后，男女自由组合在活动主会场进行沟通交换，交换联系方式等。

（二）活动具体流程

第一项：14：00—14：30每位参会职员在活动主会场报到处确认入场

第二项：14:30—15；00主题活动开始，领导讲话

第三项：15：00—17:00主题活动，表演、游戏、抽奖交叉进行。

第四项： 17:00离场

八、其它留意事项

1.单身职工自愿参加，服从活动组织安排，积极参与互动，遵守公德，言行文明礼貌。

2.要进行才艺表演的参会职员做好相干预备。

3.车辆按要求停放在指定位置。

联系方式：

电话：Xx

信箱：Xx

单身青年联谊会QQ群： Xx

迎国庆活动方案篇三

一、活动目标

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示自我，营造良好的校园文化氛围。

二、活动主题

爱我中华，展示风采

三、活动设想

活动一：“祖国，我为您自豪”朗诵比赛

1、比赛时间：2013年9月30日中午

2、参加对象：3—8年级学生，每班2——6名选手参加

3、要求：

①以“祖国，我为您自豪”为主题，题目内容自定，请各班班主任认真指导学生。

②9月27日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、抽签定顺序。

4、评委：张宝昌、戴莉、汪丽君、项周、谢荣、杨晗等

活动二：“庆国庆”手抄报比赛

参加对象：全校学生（3—6年级）手抄报

各班分班展评，后推荐优秀作品3幅参加校评。

分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

评委：楼峰英、李佳飞

活动三：“迎国庆”主题队会

1、活动时间：9月23日（星期二）下午第三节

2、要求：请各班提前拟定方案，作好安排准备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。

活动四：“爱国主义教育”黑板报

1、要求：①字迹工整，美观大方；②刊头醒目，引人注目；③设计合理，图文并茂；④符合主题，内容丰富；⑤新颖，有创意。

2、10月10日（星期四）中午检查验收。

备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展情况，学校少先队大队部将作评比总结。

恒逸仁和实验学校少先队大队部

二〇xx年九月二十一日

国庆节活动方案篇四

活动背景：

国庆节是一个国家重要的日子，它是一个独立国家的标志。它承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。每逢国庆日，各国都要举行不同形式的`庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。从而美容院在进行国庆促销主题的选择上就从产品自身以及国庆节本身的文化背景、人文特征上下功夫，塑造一个贴近消费者此时心境的国庆促销主题，跟上消费者的节拍，共鸣才会产生。

活动目的：

以十一国庆节作为契机，宣传雪肌妮丝产品、美容知识以及提高人们对美的新认识。

1、为了稳定老顾客，使她们对美容院更有信任感；

2、开拓新客源；

3、增加美容院的经济效益；

4、提高美容院的知名度，增强社会影响力。

5、提高美容师专业水平和销售技巧；

6、提供给美容院规范的管理及新颖的销售方式；

7、使美容院老板拥有逆向思维，营业额得以突破瓶颈；

8、进一步规范美容院管理操作规程，提高服务水平。

活动主题：

雪肌妮丝与国同庆进店豪礼送不停

活动策略：

一般说来，消费者接受商品信息的模式为：注意——兴趣——欲望——行动——满足。注意、兴趣、欲望都是在消费者头脑市场中的活动，加上目前的消费者越来越试图在商品大潮中寻求各自爱好、趣味和审美价值的落脚点，故而怎么能够将比较繁琐枯燥的促销信息转化为消费者的兴奋点，就非常重要。

活动时间：9月28日——10月8日下午结束

活动内容：

1、促销期间，雪肌妮丝十二星座养生系列产品均八折出售。同时为了推动冬季滋补系列的项目，在活动期间特推出消费满188元，赠送深层润肤护理1次；满388元，赠送深层洁肤+补水2次+VIP会员卡；满588元，赠送深层洁肤+补水+全身护理2次+VIP会员卡。

2、持有白领宣传单者皆可凭此宣传单八折享受白领肩颈腹护理卡一张，此宣传单仅与超市出口有小票者发放。

3、促销期间在本院消费均可在柜台处获得精美小礼品。

4、活动期间，会员双倍累期积分，并可以免费尝试白领肩颈腹护理一次。

活动注意事项：

1、店内需要营造出节日的`氛围，装饰摆设上最好以红色、深红以及枣红为主。节日期间由于此次活动相比教师节、中秋会比较长，客流量也会相对较多。所以应该照顾好店内员工的情绪，十一结束之后可以举办庆祝活动奖励十一期间幸苦的员工们。

2、编写给顾客的短信，不应该只是从网上摘抄下来。短信内容有新意，同时最好不要群发，短信内容最好能够加上顾客的姓，这样能够给顾客窝心的感受。

3、前台登记好有赠送项目客户的名字及信息资料、

十一国庆节作为美容院促销的良机，要想做好美容院十一活动促销，美容院要根据自己的实际情况，确定合适的赠送礼品和服务。消费者选择美容院项目是具有针对性的，因此赠送的美容项目也应该有所针对性，否则，促销就会失去意义。

国庆节的活动策划方案篇五

一、指导思想

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。

3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、_等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。）

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的花坛等。

五、活动设想对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。