技术方案最新3篇

2023-04-30 15:59:04

为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢?虎知道为您精心收集了3篇《技术方案》,希望能够给您提供一些帮助。

技术方案 篇一

“为用而学、为用选学、承前启后,走向实践应用和校本研究”是20xx年中小学远程研修的新特点新要求,为使具体人解决具体问题的技术应用真正成为远程研修的出发点和归宿,运用到我们的研修方案中,其具体要求如下。

一、研修前全体学员要做好个人研修任务规划

请各位老师进入研修网思考本人“用技术改变教学”的所学和所用,填报《技术应用任务单》,做好个人研修任务规划,然后依据自定的技术应用任务选课,并始终围绕《技术应用任务单》的规划,圆满完成今年的研修任务。《技术应用任务单》包括以下四方面内容:

1、描述自己参与研修后的技术应用指向及期望结果;

2、实现技术的教学应用,自己需要解决的困惑和问题;

3、本人对学习内容的选择和所需要的专业支持;

4、新学期本人作业设计应用的初步打算和安排(大致的教学课题、教学周次等)。

研修安排和模式

20xx年中小学教师远程研修分为暑期集中研修(25学时)和开学后分散校本研修两阶段,集中研修任务完成后,新学期校本研修要在学期末完成并做好以下工作:

1.新学期校本研修主题要与集中研修设计性作业一致,设计性作业的应用实践应作为各学校新学期主要的校本研修活动予以重视,精心做好安排。

2.新学期各校要组织教师亲历技术应用作业的实践与反思完整过程。这个过程一般包括技术作品设计应用的“实践与观察”、应用过程与结果的“分析与发现”、实践研讨与反思后对设计作品的“调整与完善”等环节。各研修组拟按照这“三环节”做出校本研修计划安排,对校本研修14个学时进行合理分配。每位参训教师要将个人实践应用三个研修环节生成的资源提交到平台。提交材料主要包括:内含设计作品应用的教学设计(教案)、教学应用实录(涉及应用的视频或文本片断)、课堂观察报告或听评课记录、实践后设计作品的调整修改及附上对修改的说明与反思等。

3.各研修组要选择一个本组的技术应用优秀案例设计,以“技术应用”为主题,开展至少一次全组协同磨课。在研修方式上,采取线上线下混合式课例研究或常规教研方式均可。现有的研修分组已经平台确定,为了方便平台对应用实践与研究的跟进反馈,校本研修不宜打乱现有的研修编组。

4.要将校本实践应用列入成果的最终评价。即设计作品评选应该是实践后经过调整与修改、并附有修改说明与反思的设计作品。

研修管理

要落实集中研修后校本研修的地市、学校的主体责任,做好校本研修阶段的跟进指导与管理工作。要把技术作品应用的实践研究任务和责任分解落实到指导教师、组长和学员。指导教师要承担指导与督促各研修组制订校本研修计划,用亲自参与(至少一个研修组的研修活动)和《学习园地》等方式进行跟进指导;研修组长要主持本组的实践应用研究,确定研修方案和安排,小组研修要确定相关教学课题和上课老师。

考评机制

对组内教师要进行每周考评,每月抽查。学期末汇总,统一考试。

技术方案 篇二

马铃薯是我县主要粮食作物之一,常年播种面积10万亩左右。由于受品种退化严重、种薯供应不足、病虫害危害大、单产水平低等因素的影响,致使全县马铃薯商品率极为低下。为进一步加快我县马铃薯产业发展步伐,着力推进马铃薯产业“从大春种植为主向小春和冬早反季拓展、从一年一熟向一年两熟延伸、从粮饲型向商品型扩展”,促进全县马铃薯产业的快速健康发展,保障农业增效、农民创收。特制订《盐津县马铃薯稻田免耕栽培技术方案》,以指导全县生产。

一、合理选择优良品种

结合我县实际,选用高产、抗病性强的良种会-2号为主。

二、适时播种

一般在9月下旬—10月上旬播种为宜。

三、种薯处理

一是种薯切块:为节约种薯,扩大种植面积,种薯在50克以下的可整薯栽种;51—100克种薯,可纵向一切两瓣,对100—150克以上种薯,可采取纵斜切法,切为3瓣。注意每块种薯必须保证有2-3个健全芽眼,切块时充分利用顶端优势,尽量在靠芽眼的地方下刀,以利发芽;切块使用刀具要用75%的酒精或0.5%的高锰酸钾水溶液消毒,做到一刀一粘,每人两把刀轮流使用,防止切种过程中传播病害。二是浸种催芽:播种前用98%“九二0” 5ppm(即1克“九二0”加少量高度包谷酒或酒精溶解后兑水400斤,浓度因种薯后熟度而异)浸种20分钟,晾干后即可播种。

四、合理密植

一是科学排水:稻谷收获后,割除稻桩,在稻田四周按沟宽1尺,沟深1尺的要求提排水沟,以降低稻田水位,保持田面干燥无积水;二是合理密植:在理好排水沟的稻田内,按5.6尺一个幅带(沟宽1尺、厢面4.6尺)的要求,在4.6尺的厢面上按行距1尺,株距0.8尺进行错窝种植4行马铃薯,每亩密度在6000塘以上;三是施足底肥:播种后按每亩用复合肥(15:15:15)30公斤、过磷酸钙30公斤、尿素5公斤拌匀后均匀施入行内,不能将肥料直接接触种薯,然后盖上稻草,再用1500公斤农家粪均匀施在稻草上,同时每亩用5-8公斤生石灰撒在稻草上,以加速稻草腐烂和减少病虫害的发生流行。注:播种时不需打塘,把种薯直接放在稻田上,如切块种薯应切口朝上播种;盖草后在厢于厢之间要提沟宽1尺,沟深1尺的排灌沟,并将沟内泥土盖在稻草上。

五、覆盖稻草

播种施肥后盖上稻草,稻草与厢面垂直,草尖对草尖均匀覆盖厢面,厚度8~10厘米;一般栽种一亩马铃薯需用2.5亩稻草为宜。

六、加强田间管理和病虫害防治

播种后,一般不再追肥,前期保持湿润出苗,后期注意排水,及时清除杂草。重点抓好晚疫病防治,以预防为主,综合防治,未发病田块,选用70%甲基托布津500倍液喷1次;发病田块及时拨出病株销毁,并选用以下药剂和浓度之一进行防治:75%百菌清600倍液、25%瑞毒霉1000倍液、64%杀毒矾600倍液、65%代森锌500倍、代森锰锌600倍液、甲霜灵锰锌600倍液,每隔7~10天喷一次,连续3次。

技术方案 篇三

一、遥感技术

1、概念和原理

简称 ,是指借助对 敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的 、 、 等信息,揭示目标物的 、 及其变化的综合探测技术。

2、特点:监测范围 ,可覆盖整个地球,能 、 、 ,迅速获取信息和实施动态监测。

3、工作过程:信息 ――信息 ――信息 ――信息 ――遥感应用

4、组成:RS由 、 、 、 以及相关技术等组成。

5、类型运 载 工 具优 点

航天遥感专题 ,航天飞机、 、 等覆盖范围 ,不受 限制,可 、 观测等。航空遥感 强,可根据研究主题选择适当的 、 和 。近地遥感――可用于 、 、 监测等中高分辨率的遥感任务中。

二、遥感与资源普查

1、 资源、 资源、 资源等是遥感技术在资源普查中的重要应用领域。

2、蕴藏矿产的地方有许多是 或 构造带,较容易借助遥感技术“发现”矿产的存在。

3、对森林、草原、绿地www虎知道.huzhidao.虎知道com以及农作物等资源的确调查中,通过遥感图像 或图像处理技术,提取植被的分布等数据,为农业等部门提供服务。

三、遥感与环境灾害监测

1、21世纪,遥感技术不仅将为社会 提供高分辨率的信息资源,改变人们的生产、生活与交往方式,而且有助于人类重新审视“地球家园”,提高人们对周围生活环境与的认识。

2、 是搞洪救灾与减灾决策的重要依据,遥感技术所具有的 和 的特征,给水文预报,洪水分析等工作带来很大的便利。

以上内容就是虎知道为您提供的3篇《技术方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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