六一儿童节方案【优秀7篇】
1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上，首次提出了“国际儿童节”的概念。它山之石可以攻玉，以下内容是虎知道为您带来的7篇《六一儿童节方案》，希望能够给您提供一些帮助。
六一儿童节方案 篇一
绘画蕴藏孩子内心世界的悄悄话，绘画可以反映他们的生活经验与他们对事情的看法。当孩子渴望与人分享或分担时，除了用一般语言表达外，透过画笔的挥洒，也可传达属于自我特质的个性线条与情感色彩。阳光汽车网主办的“阳光汽车网315大型车展”专场绘画大赛，一展我们东莞少儿绘画水平，推动本土少儿素质教育发展。
一、 活动概况
(一) 大赛主题：东莞时尚网杯“我心中的汽车”少儿绘画比赛
(二) 主办单位：阳光汽车网
(三) 承办单位：新文科技发展有限公司
(四) 大赛时间：20xx年3月10日—11日(周六至周日)
(五) 大赛地点：东莞国际会展中心
(六) 媒体支持：中国国际广播电台Hit FM88.5、东莞广播电视台、东莞阳光网、东莞时尚杂志、东莞时尚网
(七) 参加对象：年龄12周岁以下少儿(需家长老师陪同)
二、 车展活动介绍
(一) 超大型汽车展示：全市四十家车行鼎力支持，百台款品牌名车华丽登场，阳光汽车网以汽车为主题的315大型活动，已成为东莞汽车活动的标杆，在行业内外有着极好的口碑；
(二) 节目表演：精心布置公共区域、休闲节目，活跃现场气氛，维持高涨人气；
(三) 阳光车模，美丽奇迹：三月桃花始盛开，万千姿态惹人醉。美丽的童话仍在继续，阳光车模将美丽带入20xx，阳光车模开春首场表演秀，我们共同期待。
(四) 十万好礼，新春馈赠：现场活动期间，阳光汽车网将为订车客户准备丰厚抽奖奖品，有精品美容产品、汽车保养品、汽车机油、大礼包等惊喜大礼。我们保证，所有现场购车朋友均有大礼相送
三、 活动宣传
(一) 多方位媒体广告宣传： 活动前在中国国际广播电台Hit FM88.5、东莞广播电视台、东莞阳光网、阳光汽车网、东莞时尚网、《东莞时尚》杂志等媒体进行密集的针对性宣传。
(二) 全系主流媒体联合报导：东莞阳光网、东莞时尚网、东莞电视台、Hit FM88.5中国国际广播电台联合报道，聚焦全市媒介关注点。
1、 网站宣传：以东莞阳光网、东莞时尚网为平台，借广泛的网络模式联动宣传。
2、 电视宣传：东莞广播电视台广告宣传制造全民热点话题，《车天车地》栏目专题报道。
3、 电台宣传：中国国际广播电台Hit FM88.5流行音乐穿插广告。
4、 杂志宣传：在《东莞时尚》杂志上刊发整版广告宣传。
5、 平面广告：活动前期在人流量大的地方进行海报等平面广告宣传；同时，在活动当天的车身标贴、会展中心背景板等处设置特色广告。
6、 短信宣传：借助短信平台针对具备购买力用户群发，100，000条短信地毯式铺盖宣传，快速、直接传达活动信息到广大目标消费者手中。
四、参赛须知
1、参赛对象：
1) 年龄12周岁以下，对绘画有特长或爱好的少儿均可报名参加；
2) 参赛者须由其监护人陪同，活动组织单位不负责照看参赛者安全。
2、参赛说明：
1) 已报名的参赛个人或集体，活动主办方将现场提供绘画A3纸张；
2) 所有参赛者均为免费进行，本次活动不收取任何费用。
3、报名方式
1) 网上报名
2) 相关机构集体报名
相关学校、早教机构、幼儿园可以集体名义与本公司联系，上交参赛名单及相关资料。
3) 现场报名
参赛者由监护人陪同至现场直接报名，填写相关资料，直接进行比赛。
4) 电话报名
TEL：0769—88011008 联系人：钟小姐
4、报名时间
即日起——20xx年3月9日止
5、参赛作品要求
1) 参赛作品题材须突出主题、贴近主题(“我心中的汽车”);
2) 参赛者可以现场观摩参展汽车为对象进行绘画，也可自行联想绘画；
3) 参赛作品与汽车题材无关的将不参与评奖；
4) 所有参赛作品均须在现场完成并上交活动主办处，自带作品将不予受理。
6、评选方式
1) 活动结束后将由活动主办单位收集所有参赛作品，并公布于活动主办单位网
络上，采取网络投票方式，以最终票数确定各奖项。
2) 投票方式：为方便投票，活动结束后，我们将在“东莞时尚网”及“阳光汽车网”开辟少儿绘画比赛作品展及投票链接专栏，在支持的作品下点击投票即可，相关链接网址敬请关注主办单位“阳光汽车网”！
3) 网络投票截止时间：20xx年3月31日
7、奖项及奖品
一等奖1名：证书+迪斯尼文具套装与高档书包
二等奖1名：证书+米琪文具套装与高档书包
三等奖1名：证书+米琪书包
优秀奖12名：证书+米琪文具礼盒
在比赛中表现优异的学校、幼儿园、早教培训机构将获得由“阳光汽车网”赠予锦旗一面。
8、特别说明
(1) 所有个人报名及集体报名的参赛者，提前前通知本公司；
(2) 所有参赛作品一经提交，其所有权即归本次活动单位所有；
(3) 参赛者及其监护人、指导老师均应服从本次活动主办单位安排；
(4) 参赛者的监护责任，由参赛者监护人负责，活动主办方不负责监护责任；
(5) 所有参赛者均有机会获得精美纪念品一份；
(6) 本次活动最终解释权归活动主办单位所有。
六一儿童节的活动方案 篇二
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；
b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
六一儿童节策划方案 篇三
一、说教材
本课是北师大版《品德与生活》一年级下册第三单元《欢乐总动员》中的第一个主题。感受节日气氛，尝试自主策划、设计节日，体验过节的乐趣。
这是一年级学生在小学阶段过的第一个“六一”儿童节，在让学生感受快乐的同时，引导学生策划过一个有意义的儿童节。培养学生自主、合作、关爱和创新的能力。据此我将本课的教学目标设定为：
1、首先了解“六一”儿童节的知识。
2、愿意以小主人的姿态自己策划设计“六一”节日活动。
3、让学生积极参与、相互合作、发展自己的创意、表现和动手能力。教学重点：愿意以小主人的姿态自己策划设计“六一”节日活动。
教学难点：积极参与相互合作，如何让设计的活动有创意、有意义。
二、说策略
本课我主要采用“情境教学法、活动教学法”。根据这两种教学方法相互作用的灵活运用采用合作探究学法让学生在教师的引导下动脑、动手、动口。
三、说教学
创设情境感受“六一”课。一开始我在《快乐的节日》歌曲声中扮演智慧姐姐出场让学生猜一猜这个快乐的节日是哪一天。猜对的同学奖励一个智慧果贴在智慧树上。回顾“六一”，我先让学生看照片忆一忆幼儿园过节的情景，说一说过节的快乐。然后播放孩子欢度六一的场景的视频，让学生在交流、观看中勾起回忆，激发对节日的向往。策划“六一”活动，活动一：怎样过“六一”《品德与生活课程标准》提出“要珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利。”我充分关注学生个性差异，以教材中一年级（3）班“六一”儿童节计划为样本，让学生小组交流讨论，说说自己打算怎样过今年的“六一”节，并制定出“六一”小计划。学生各抒己见、出谋划策，既尊重他们独特的感受，也是对他们能力的锻炼，同时也突出了本课的重点。活动二：爱心过“六一”有对比才会有体会。我播放有困难的小朋友图片，让学生对比感受自己的生活是快乐、幸福的同时感情也得到了升华，对缺乏应有快乐、幸福的小伙伴产生了同情之心。此时我呼吁学生在今年的“六一”儿童节与有困难的小朋友“手拉手”过“六一”。然后让学生通过写一写的方式表达对他们的祝愿。在学生写的过程中，我播放音乐——《让世界充满爱》来渲染波动学生的情感，使其更投入地写。
四、说反思
运用情境教学法凸显《品德与生活》课程的生活性。合理使用多媒体课件，创设智慧姐姐和我们一起策划过“六一”的情境，引导学生多感官参与多方位感受，让学生在轻松、愉悦、活泼、开放的氛围中“知节日——会策划——献爱心”。活动式教学让学生更有效地走向习得。教育家陶行知说“生活即教育，社会即学校，教学做合一。”本次活动着力于培养学生的独立自主性和小主人意识，引导学生参与策划、自主设计活动，并在活动中体验创作的乐趣和成功感。
六一儿童节策划方案 篇四
一、项目介绍
1、项目名称：小音乐作坊
2、经营范围：儿童唱歌、娱乐、联谊
项目概述：项目创办，主要为那些热爱唱歌、喜欢唱歌的小朋友们提供一个健康的环境，家长可以带孩子来此唱歌娱乐。
市场分析：目前合肥市场上KTV等唱歌场所林立，但没有一家是真正面对儿童开放的。少年儿童的唱歌欲望很难得到满足。同时，当今儿童歌曲普遍缺乏，因此创办儿童KTV，为儿童提供一个自己的娱乐场所。
3、市场竞争与前景：社会进步必然存在竞争，在创业阶段必须重视行业竞争。社会化分工越来越详细，单从医院这方面来说，已经从男科妇科进而演化到各个极细小的科目。所以在众多娱乐场所纷繁冗杂的形式下，儿童KTV的创办，更能适应市场化经济，填补市场激烈运行下的漏洞，提高自身效益。只要扬长避短，制定自己的竞争优势，突出优点，创新发展，才能不断满足社会的需求。发展潜力是十分巨大的，从创业项目来讲，只要重视竞争对手，采取独立鲜明的创造个性，以有针对性合理化经营方针，就一定能成功。
二、结构及面积
a.8个小包厢约9个平米=72个平米，2个大包厢约20平米=40平米
b.大厅约70平米
c.剩余约18平米用于建造厕所和简单购物场所
三、成本预算
1、薪资预算
说明：员工个人工资待遇与社会上其他KTV场所保持一致
2、投资规划
说明：儿童KTV的开办虽然有一定的市场竞争力，但前期投资过大，收益不是很客观，但当品牌打出去了，则又另当别论。投资规划如下：（1）场地按地段估计市价，支付地租
（2）以突出欢快的儿童色彩为基调进行简单装潢
（3）音响设备配套实施，一体化进行
（4）在KTV内部设置简单的购物场所，提供饮料及零食
3、经营成本预算
说明：总的来说，儿童KTV的核心竞争力就是有针对性的歌曲种类，为儿童创造独立自主的动手能力。当然，KTV的定位不是一次就能适当合理的确定，也不是一成不变的。必须根据市场情况和小朋友的需求，适时适当的不断加以调整和改进。
（1）总投资9万元
（2）大厅及包厢装潢预计在3万元。音响等设备预计在3余万：8个包厢*2500=2万，剩余1万元用在大厅舞台设备。
d.积极总结。每月制定经营计划，按时完成。亏在什么地方，盈在什么地方。
4、全年毛收入（理想状态）
1、可在KTV内设置形式多样的小歌手大赛，对小朋友的心理素质有很大的锻炼
2、与市少儿广播及各大幼儿园、学校进行联谊，开办各种活动
六、策划总结
这只是我们的一次大胆尝试，其中带有很多的理想色彩，由于时间的限制，制作的也很粗糙，但这个策划题目具有很大的可行性，只是在实施过程中稍显困难，但一旦发展起来将是一股很庞大的势力。此次策划的关键在于如何把这样的文化娱乐氛围让家长接受，我们该如何打造一个纯真的年代氛围，让那些肮脏、淫秽的过于成人化东西远离儿童时代，让他们在成长的过程中留下一段属于自己的记忆。
六一儿童节方案 篇五
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目的 ：
1、通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节；
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题：
活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
三、活动准备 ：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆"六一"环境，布置"六一"主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆"六一"宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参加活动的准备：
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园准备活动奖品。
四、活动内容 ：
(一)活动倡议：
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：20xx年5月30日---31日
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动 ：
本次"六一"儿童节活动以"幼儿体操"、"幼儿才艺展示"、 "户外小能人比赛"、"亲子绘画展"、"教师与家长才艺展示"等系列活动的形式来进行。
五、活动时间安排：
20xx年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆"六一"活动 六、主要负责人 ：
总体策划：
节目编排：各班教师
后勤保障：
场地布置：
现场音响、摄像：
主持人：
七、活动宣传：
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的
知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月31日上午
媒介：电视、网络报道、本园家长。
方法：发电视、网络新闻通讯
八、附：幼儿园庆"六一"活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡
11、幼儿京剧表演-----董颂馨及爷爷
12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
六一儿童节方案 篇六
策划说明：本案类属事件营销策划，主要面对年轻的三口之家及其周边的未婚的同事，邻居等。其主要目的是开展大型的公益活动，引起受众对本儿童医院的高度重视，并以此提高该民营医院的形象。
一、 策划目的：
1、激发儿童发散思维，以“小”带“大”，拉动六月份儿童医院就诊率
2、让医院品牌形象进驻青少年的思维，走出观念营销的第一步
3、进一步提高医院在广大市民心中的良好形象
二、广告宣传：
广告宣传立足于面向消费者，其目的在于提高医院就诊率和树立品牌形象，因此，广告以小区宣传为主，各个市场上，以各种形式将医院主办少儿绘画大赛的相关信息传递到客户，具体实施如下：
（1）附近小区墙体广告：在附近的小区内的显要位置做上“医院主办少儿绘画大赛”的喷绘广告，广告内容体现高品质、公益性等，着重给居民留下深刻以及互动的第一印象；
（2）宣传单发送：组织市场人员不定期到附近小区、超市门口发放宣传单，以平面形式传递有关“医院主办少儿绘画大赛”的相关信息；
（3）网站宣传：经常更新网站信息，开设专门的比赛页面，做到新闻的及时性和真实性，让网友觉得“医院主办少儿绘画大赛”的效率和信誉度都很高，并积极的参与互动。
为提升医院品牌形象的影响力，根据各市场情况和销量情况进行以下广告方式：电视媒体广告、报刊媒体广告、公交车身广告、户外大型广告牌、路灯广告等。
广告形式是多样的，可根据市场情况和费用预算合理执行。
三、具体行动方案之一：
（一）活动时间：六一儿童节期间（具体时间待定）
（二）活动地点：少年文化宫（或某公园）
（三）活动内容
1、 由家长代替参赛儿童尽心实名制签到。
2、组织儿童在家长的帮助下，现场设计并绘制出自己健康的一家。
3、本公司组织评委组进行现场打分，每一组选出一幅最好的作品，予以奖励（奖金），其他参赛者也可得到纪念品一份（健康体检卡之类的）。
4、安排本医院的专家，现场免费为家长专题讲解健康知识。
此案主要在公益、品牌形象，策划者希望通过此案，把医院的良好形象根植入广大市民印象之中；此外，建议医院能够长期参加或赞助一些公益事业，更有助于医院健康的快速发展！
六一儿童节方案 篇七
一、活动主题：
读史，明智，做新人
二、活动宗旨：
为切实加强小学生的思想道德建设，引导他们从小树立“建设幸福中国”的坚定信心，通过读书活动，使学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。在读书中，为精神打底，为人生奠基，开拓广阔的视野，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
三、活动目的：
1、通过读书教育活动，让每位学生更加热爱党，热爱祖国。
2、进一步培养学生爱读书、读好书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质和修养。
3、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使学生健康全面地发展，在全校形成读书的热潮，使校园充满书香之气。
4、以读书教育活动为载体，推进“读史，明智，做新人”活动主题特色化。
四、活动对象：
振兴小学全体师生。
五、活动领导小组
组长: xxx
成员：xxx、xxx、xxx
六、主要活动内容及要求。
（一）、在全校开展“祖国发展，我成长”征文比赛。
1、参赛学生应通过认真阅读《建设幸福中国》活动读本，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
2、班主任老师应切实加以指导，文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
3、每班推荐2篇交到德育处进行评选。
（二）、开展”知国情，立大志，建设幸福中国”讲故事活动。
参赛选手讲故事的内容必须以“建设幸福中国”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受；展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。讲题要生动鲜明，表达内容要连贯贴切，语言要符合年龄特点。时间不超过4分钟。
（三）、开展“建设幸福中国”绘画比赛
以“建设幸福中国”为主题，要求主题鲜明，构思生动，表达参加读书活动的感受和体验，反映青少年对幸福生活的真情实感。
（四 ）、关注留守儿童，困难学生。
（五）、开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
（六）、6月1日举办“振兴小学六一文艺汇演暨优秀学生表彰大会”。
七、活动评价。
1、征文比赛：按照活动要求组织学生撰写征文并按照要求上交，学校对上交文章进行评比，选出一二三等，进行奖励。
2、讲故事比赛：每班报1名选手进行讲故事比赛。选出优秀选手三名并对其进行奖励。
3、绘画比赛：每班需上交2幅作品，学校将评出一、二等奖和三等奖若干，给获奖的学生所在班级分别加5、3、1分。
以上内容就是虎知道为您提供的7篇《六一儿童节方案》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在虎知道。
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