目标管理实施方案(优秀5篇)

2023-03-31 08:01:04

当我们心中积累了不少感想和见解时,好好地写一份心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,它山之石可以攻玉,下面虎知道为您精心整理了5篇《目标管理实施方案》,在大家参考的同时,也可以分享一下虎知道给您的好友哦。

目标管理的作用 篇一

作用一:指明方向,产生凝聚力。

要想目标真正的起到作用,就要抓好两种类型的目标,第一类是定量目标,就像企业的月销售目标,第二类是定性目标,就是把工作达到什么程度,例如团队合作要达到什么样的要求才算达到目标。只有把这两类目标都抓好了才能让目标管理真正的起到作用。

那如何通过目标指明方向和产生凝聚力呢?这就需要做一个关键的工作,就是目标描述,因为目标不是靠管理者一个人去完成的,而是要大家一起完成的,你对目标有信心你也要让大家有信心,所以要对目标进行描述让目标在大家的脑海非常的清晰,才能真正的起到指明方向的作用,如果大家都对目标非常的认同、非常的有信心,大家就会围绕在目标的周围使目标具备了很强的凝聚力。

目标描述要注意的6个方面:

1、明确企业或部门在一定的时间内的'行动方向。

2、对行动方向进行可行性分析,要让大家都认为是可行的。

3、目标的描述要是实际的是可以实现的。

4、目标描述的时候要有行动方案。

5、要多沟通让大家从心理认同你所描述的目标。

6、要让大家感觉到你坚定不移的领导意志。

7、迅速并踏实的开展工作。

作用二:提高士气及激情

确立了目标,管理者就要制造竞争的氛围,把目标进行分解,要让每个成员都要知道自己完成了多少目标,别人完成了多少目标,通过竞争提高大家的士气与激情。

要做好这一点管理者要做三个方面的工作:

1、制定有挑战性的目标,在管理中通过目标的完成情况激励大家的士气。

2、在目标完成的过程中出现问题,管理者要想方设法的去解决,提高大家完成目标的信心。

3、要不断的给予员工激励,并不断的推动和帮助员工去实现目标。

作用三:减少管理压力提高管理水平

通过目标的沟通让大家愿意去完成目标,这样大家会自动的去完成工作,虽然在开始的时候要进行大量的沟通,但从整个的管理过程来看,通过提升员工的自主性,反而减少了管理的压力。管理者还可以通过计划→过程管理→阶段评价→提升的目标的循环管理来不断的提升管理的水平。

个人目标管理心得体会 篇二

为了便于开展工作,新学期伊始,我们针对自己的工作实际,制定了详细的个人岗位目标,至今已实施了两个多月的时间。在实施过程中,取得了一定的成效,但也存在一些问题。通过反思之前的实施情况,为了积累经验,弥补不足,特作阶段总结如下:

一、取得的效果:

1、课堂教学法。

开学初,我又认真深入地学习了“345”优质课堂教学模式相关理论,重新领会了其指导意义,并结合自己探索出的“创作+实践”教学法有效的运用在了课堂教学中,面向全体学生,以学生为主体,以教师为主导,引导学生自主性的学习,使学生体会到了创造音乐、表现音乐的乐趣,形成了自己独特的教学风格,教学质量也有所提高。

2、课程开发。

在按要求开足、上好常规音乐课的同时,根据学校的工作安排,开发了古诗吟唱课程和舞蹈课程。通过古诗吟唱课程,向学生进行了我国传统文化的熏陶和渗透;通过舞蹈课程,则培养了学生优美的体态和对艺术的审美能力,从开学至今主要进行了舞蹈基本功的训练,现在学生腰、腿、胯的软度及开度已有了一定的改善,接下来将学习一些小的舞蹈组合和小品舞蹈,逐渐使孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍准确,培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉,为明年的县汇演舞蹈排练做准备。

3、科研课题。

自今年3月份提出个人课题《小学低年级音乐表现力培养的研究》以来,制订了详细的研究方案和计划,并在日常教学中加以实施和探索,突出了对学生音乐学习兴趣的培养,至今已积累了一定的经验,并进行了一系列的总结和反思,课题研究很成功,已取得了一定的成效,将于年底结题。

4、读书学习。

书是我的良师益友,很想通过多读书、读好书来提高自己的文化底蕴,培养自己文雅的气质。在工作之余和闲暇时间,我结合学校涵养人文、国学人文的办学特色读了《论语》和《弟子规》,经历了一场国学的洗礼。除此之外,我又仔细阅读了暑假期间学校统一安排的肖川教授的《教育的使命与责任》,也有了更详尽的理解和认识。接下来我将《以高境界成就教育卓越品牌》列为阅读的重点,努力做一个合格的育才人。

5、个人专长。

作为音乐教师,我带头积极参加学校一周一次的教师乐团活动,作为二胡声部的成员之一,在自己高标准完成老师布置的规定练习曲目的同时,还帮助同声部其他教师练习,现在已有六首曲子基本成型。另外,我发挥自己的特长和优势,从多种渠道学习了一些舞蹈训练知识,有效地运用到了自己的舞蹈选修课辅导中,一些理论性、实践性和指导性的内容,我作为第一手资料保存到了自己的电脑和个人博客中,以方便日后查阅,辅助自己上好舞蹈课,提高辅导水平。

6、教学基本功。

在搞好日常教学的同时,时刻不忘苦练音乐教学基本功,坚持不懈的学习相关的乐理知识,充实自己的头脑,提高自己的专业水平和业务素质。工作之余还注重了普通话和粉笔字的练习,在学校里,坚持用普通话与同事、家长交流,课堂上用普通话与学生交流;课余自觉练习粉笔字,现在写字水平自我感觉有了一定的提高,我会继续努力。

7、管理能力。

教学中,我正在尝试运用一些先进的教学法,音乐课堂开放了,课堂气氛也比以前活跃了,但不能因此而乱了课堂。因此,我努力学习调控课堂的方法,做到了活动组织有序,既激发了学生学习音乐的兴趣,又培养了学生感受音乐、创造音乐和表现音乐的能力。现在课堂上师生已经形成了一种默契,不但教室内环境卫生保持的好,课堂纪律也做到了活而不乱。

8、借水行舟。

为了丰富教师们的校园生活,学校成立了各种社团,我积极参与,除了是学校教师乐团的一份子,还根据自己的兴趣和爱好,申报了羽协和美协。工作之余,打打羽毛球,画画画,动静结合,既丰富了自己的业余生活,又提高了艺术修养,锻炼了身体,何乐而不为?

9、捆绑式评价。

在学校刚推行捆绑式评价模式时,我根本不了解它的意思,也不想了解,总觉得音乐课有很多的评价方式,用不着这个。可后来听同事们越来越多的说到这个词,好奇心驱使我不得不尝试着去理解它,运用它。现在,基于二年级学生的年龄特点,小组间评价起来虽然还略显稚嫩,但也有了一定的合作意识和竞争意识,相信孩子们会越做越好。

10、学生能本化构建。

能本化管理是管理创新上一个新的发展趋势,是一种以能力为本的管理方式。如果学生具备这种能力,教师的工作量将大大减小,会轻松很多。受学生年龄和管理经验的限制,整个二年级我仅发现了为数很少的几个学生有这方面的能力,他们是老师的小助手,现在正在继续发现和培养中。

二、实施过程中遇到的问题:

以上十条岗位目标在实施过程中,有时觉得很盲目,不知所措,由于水平有限,需要加强学习。

1、课程开发:不是舞蹈专业,对舞蹈这个艺术门类不是很了解,在辅导学生时有点力不从心,费了不少力,走了不少弯路。

2、读书学习:有时候想读书却不知道读什么书好,读书的习惯还没有养成。

3、管理能力:课堂基本能调控好,对偶发事件的处理欠妥,应加强培养自己的应变能力。

4、捆绑式评价和学生能本化构建:这两方面是我最不知道该如何下手的,学生年龄小,实施起来有很大难度。

三、几点建议:

1、学校很重视教师个人专长的发展,可是音乐教师外出学习的机会太少。

2、捆绑式评价和学生能本化构建两方面,个人觉得不太适合低年级学生,有点流于形式,能否因人而异?

目标管理学习心得体会 篇三

世界上没有绝对的公平,要说有的话那就是时间,时间对于每个人都是公平的,但是人的时间总是有限的,而且时间是不等人的。通过参加林部的时间管理培训课程,让我学会了时间管理的七大步骤、设定目标的十大好处、时间管理的3个技巧等方法和知识,让我受益匪浅。它教会我必须有选择地做事情,使自己时间的价值最大化。这就是时间管理最核心的思想。通过这次培训,有以下几点心得体会:

一、 要事第一,做事要分轻重缓急

这个心得体会来自于时间管理培训的七大步骤中的第3个步骤:排序(时间与管理工作矩阵)。在时间与管理工作矩阵中特别强调要扩大,多投时间在“重要不紧急”的事情上,这些准备工作,计划、预防,建立关系,培训、授权、创新的事情要渗透到日常工作中,并要设置计划节点,林部强调一般人都认为重要紧急(忙于收拾残局、救火工作)是排在一位的工作,其实真正高效的时间管理者是把“重要不紧急”的事情排在一位的。经过林部深入透彻的分析,我醒悟过来,在以后的工作中做事要分轻重缓急,把“重要不紧急”的事情排在第一位。

二、 设定目标

设定目标有十大好处,要做到高效的时间管理首先需要设定一个目标。这个是选择事情价值的一个标准,哪些事情更能让你实现这个目标?这个就是如何选择最具价值的事情的衡量标准。所以不管长期短期,你都需要有一个自己的目标。比如我的个人提升计划目标之

一是:希望能每天阅读半小时的管理方面的书籍,20XX年参加质量管理中级工程师培训及考试,提供质量管理水平,这个目标要花两个月的时间来实现。

三、今日事今日毕

部门今年推行“日清日高”,每日按照年度、月度计划做日计划计划的过程,实际上就是一个给事情排序筛选的过程。把你觉得当天重要的事情列出来,每天把这当天重要的事情做好,就做到今日事今日毕了。当然,如果你在排序的过程中出现问题了,评估上失败了那就比较麻烦了。有种错误的时间管理,是把每分每秒的时间都安排好,逼迫自己吃饭花几分钟,看书花几分钟,安排的死死的。其实你的人生是会有很多突发事件的,一个突发事件就可能打翻你所有的计划,带来很大的挫折感,所以今日事今日毕最好是把当日重要的事情列出来。

四、要经常总结

要定期把一个时间段的工作情况进行一次全面系统的总检查、总分析,分析成绩、不足、经验等。做过一件事,总会有经验和教训,为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。 今后的工作计划开展可以根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。经常总结的目的在于你下次少花时间,在于你在不断的进步中。一个错误不要犯2次,同样的事情应该一次比一次更加有效率,做的更好。

五、不要拖拉

拖拉是人的本性,我们需要克服。最好的办法就是在一件事情你不能马上处理的话,问问自己为什么不能现在马上处理好?我在逃避什么?说服的了自己就给事情安排个确切的时间,不要随便扔一边,如果不重要就列为不重要,下次想起的事情再做吧,或者安排给其他人来做。要让事情有个归宿,不要扔一边待会就忘记了。

大家都知道时间就像海绵里的水,越挤就越多,从现在开始不要浪费时间! 如果能做好以上五点,并且养成习惯,我们一定能完成自己的本职工作并且会越做越好的!

个人目标管理心得体会 篇四

20XX年11月我有幸参加了集团年度基层单位部室负责人系列培训班课程,在历时2天的课程中,学习了时间管理与目标管理、团队建设与有效沟通等相关内容。通过课堂学习使我有机会系统掌握这些重要的管理技巧,对什么是时间管理、时间管理的方法;如何制定绩效目标并绘制关键执行路线;团队领导如何发挥引领与指导的关键作用等重要管理概念和管理技巧有了更深入、更系统的认识,这些学习也促使我不停对照自身岗位工作,思考如何更有效地开展本职工作,提高工作效率,特别是关于时间管理,更是受到很大启发,感触颇深。

通过这次管理培训,也使我看到自己作为一名技术人员,从技术岗位背景中走上基层管理岗位,在管理知识和技巧上存在的差距。为此,在课程结束后,我利用业余时间,认真阅读了课程辅导资料《高效能认识的七个习惯》、《高绩效管理者》两本书籍。更系统地掌握了高效管理的基本概念和原则。并体会到掌握书本知识并不困难,掌握实用技能则必须经过不断…虎知道 huzhidao.com…的实践、反馈、再实践、再反馈的循环往复过程,在实践中才能找到,并通过应用得到验证与固化。而保持一个优良的绩效,找到个人、生活、工作的平衡点,不再顾此失彼,更需要不断学习才能得以支撑,终身学习至关重要。今后需要,并必须主动学习管理相关知识,提高对管理科学的认识,结合岗位和自身特点,不断实践,虚心接受反馈,努力塑造适合于自己的领导方式,提升领导力,更好地开展工作,得到更好的成绩。

下面,我就感触最深的时间管理学习成果进行总结。

首先从自身现况出发,作为一个妈妈,我时常感到与孩子的交流时间非常有限,并通常把这归咎于小孩子晚上睡觉较早;在工作中,也时常存在加班现象,有时会把这归咎于突发事件或任务量大。实际上,通过学习时间管理,了解到时间的特性,知道了这些现象其实只有一个共同的原因,那就是没有有效地利用时间,换句话说也就是,没有正确地选择该做什么事。

时间不能存、不能转嫁、供给毫无弹性,更无法失而复得。世界上没有绝对的公平,

要说有的话那就是时间,时间对于每个人都是公平的,但也是有限的。老师用十个字概括,“要事第一、抓少数的关键”。他告诉我们时间管理的目的除了要决定你该做些什么事情之外,另一个很重要的目的也是决定什么事情不应该做;时间管理不是完全的掌控,而是降低变动性,透过事先的规划,做为一种提醒与指引。你必须抛弃陋习、引进新的工作方法和生活习惯,包括制定目标、妥善计划、分配时间、权衡轻重,加上自我约束、持之以恒才可以提高效率,事半功倍。

时间管理的理论演变至今已经历四代更替,便签式管理是第一代时间管理法,有着携带方便,简单适用、一目了然的优点;但无法说明什么事情在什么时间完成,没有表示完成工作需要多少时间,更没有分出轻重缓急。第二代时间管理法是效率手册管理,逐一罗列出短期、中期、长期目标,逐日制定工作计划,限定时间,做好精力分配,兼具便签式管理得优点同时,可以很好地规划未来,统筹安排时间,做到未雨绸缪;但仍然没有不能明确区分轻重缓急,由于过分强调效率,过于死板,容易产生压迫感,影响执行效果。第三代时间管理法提出“要事第一”,将所有事务分成4个象限:重要紧迫、重要不紧迫、不重要紧迫、不重要不紧迫。如下表:

重要的事务与目标相关,凡有价值、有利于实现个人目标的就是要事,紧迫之事虽然通常表现得显而易见、推托不得,却不一定是很重要的。在第一象限里,事务既紧迫又重要,需要立即处理,通常被称为危机或问题,

如果让这类事务消化大部分时间和精力,

那势必每天被问题穷追猛打,忙于应付突发事件,处理危机。最终导致疲于奔命,没有时间和精力好好作出规划,整理思路,理出条理。处理第三象限的事务,看上去很紧迫,忙于应付,实际上对个人目标没有帮助,最终造成自己的本职工作偏离了主导航线,不能有效产生绩效。第四象限的事情做起来最容易,没有压力,但如果把主要精力花在处理第四象限事务上,琐碎而忙碌,却很难产生绩效,过度地消磨了时间。把精力更多地方在第二象限事务上,优先处理重要但不紧迫的事务,才能做到未雨绸缪,尽量减少第一象限事务的出现频率,成为高效能的人。什么才是第二象限的事务呢?包括建立良好的人际关系、制定长期规划和目标、组织和个人的能力提升、防患于未然等等,既,那些很重要,必须做,但并未迫在眉睫的事务。第二象限的事务,正是是那些并不紧迫,但可以使我们的生活或工作大为改观的事情,它们常常因为不够紧迫而被我们忽视掉,为了控制重要紧迫的事情频繁发生,我们应该提高个人处事能力,提高预见性,把精力集中在重要但并不紧迫的事务上来,做到“要事第一”。

第四代时间管理法提出个人、工作、生活均衡发展,依据80/20原则管理时间,做到“抓关键的少数”。对于那些必须付出100%精力和时间完成的任务,保证100%的付出。对于那些不重要的事情,付出20%的时间和精力,就可以达到80%的效果,不必要为了追求100%的完美,牵扯过多的精力和时间。

做到“要事第一、抓住关键的少数”看上去只有十个字,确是时间管理的精华,需要从自我管理开始,身体力行,在工作实践中提高技巧和把握。要求我们具有明确的目标,切实可行的计划,对未来的前瞻性,量力而行地说“不”,。

时间是人生命中最宝贵的财富,荒废时间等于慢性自杀,浪费生命,作为团队带头人,不能合理设定目标,制定规划,组织落实,将使团队士气低落、绩效下降,等于在谋害他人的生命。通过时间管理的学习,使我认识到正确地使用时间至关重要,学会事先规划、懂得合理取舍、坚持自我管理,持之以恒是获得高效能基础条件。学会管理时间才能在时间维度上获得解放,创造性地、积极地开展工作。

如何做好个人目标管理 篇五

目标管理的具体做法分三个阶段:第一阶段为目标的设置;第二阶段为实现目标过程的管理;第三阶段为测定与评价所取得的成果。

1.目标的设置

这是目标管理最重要的阶段,第一阶段可以细分为四个步骤:

①高层管理预定目标,这是一个暂时的、可以改变的目标预案。即可以上级提出,再同下级讨论;也可以由下级提出,上级批准。无论哪种方式,必须共同商量决定;其次,领导必须根据企业的使命和长远战略,估计客观环境带来的机会和挑战,对该企业的优劣有清醒的认识。对组织应该和能够完成的目标心中有数。

②重新审议组织结构和职责分工。目标管理要求每一个分目标都有确定的责任主体。因此预定目标之后,需要重新审查现有组织结构,根据新的目标分解要求进行调整,明确目标责任者和协调关系。

③确立下级的目标。首先下级明确组织的规划和目标,然后商定下级的分目标。在讨论中上级要尊重下级,平等待人,耐心倾听下级意见,帮助下级发展一致性和支持性目标。分目标要具体量化,便于考核;分清轻重缓急,以免顾此失彼;既要有挑战性,又要有实现可能。每个员工和部门的分目标要和其他的分目标协调一致,支持本单位和组织目标的实现。

④上级和下级就实现各项目标所需的条件以及实现目标后的奖惩事宜达成协议。分目标制定后,要授予下级相应的资源配置的权力,实现权责利的统一。由下级写成书面协议,编制目标记录卡片,整个组织汇总所有资料后,绘制出目标图。

2.实现目标过程的管理

目标管理重视结果,强调自主,自治和自觉。并不等于领导可以放手不管,相反由于形成了目标体系,一环失误,就会牵动全局。因此领导在目标实施过程中的管理是不可缺少的。首先进行定期检查,利用双方经常接触的机会和信息反馈渠道自然地进行;其次要向下级通报进度,便于互相协调;再次要帮助下级解决工作中出现的困难问题,当出现意外、不可测事件严重影响组织目标实现时,也可以通过一定的手续,修改原定的目标。

3.总结和评估

达到预定的期限后,下级首先进行自我评估,提交书面报告;然后上下级一起考核目标完成情况,决定奖惩;同时讨论下一阶段目标,开始新循环。如果目标没有完成,应分析原因总结教训,切忌相互指责,以保持相互信任的气氛。

读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家带来的5篇《目标管理实施方案》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

【目标管理】相关文章

年度公司目标管理方案【精彩8篇】07-31

目标管理实施方案【最新5篇】07-30

公司一日游团建方案优秀6篇09-20

线上教学工作实施方案及措施(优秀5篇)10-05

提质增效工作方案(优秀7篇)09-19

电台音乐节目策划方案(通用6篇)11-28

电视真人秀的策划方案(优秀6篇)11-08

2022新高考改革方案及政策解读通用5篇10-05

2022扫黑除恶常态化工作方案优秀3篇10-01

工作方案实施细则4篇09-22

66 18585