合作方案通用5篇
为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？本文是壶知道可爱的小编帮大家整编的合作方案通用5篇。
关于合作的方案简短 篇一
乙方：公司（以下称乙方）
为了充分发挥双方的各自优势，积极参与项目建设。甲、乙双方本着平等自愿、互惠互利、协商一致的原则。就联合开发地块达成如下协议，以资双方共同信守。
一、开发项目地段、面积、中标地价
地块（土资挂号宗地）系20年月日武汉市国土资源局公开挂牌竞拍地块，该地总面积㎡，中标地价万元整。四至为：北至，南至，东至，西至
现已经由甲方出资受让了上述土地，并与武汉市国土资源局于20年月日签订了《武汉市国有土地使用权出让协议书》（编号：），并支付了土地出让款人民币万元，尚余人民币万元未支付。
二、合作方式
1、设立项目部
双方同意以甲方公司的名义下设项目部，具体命名为项目部（以下简称项目部），在本协议签订后五日内通过办理合法手续设立。
本协议签订的同时，甲方授权项目部是本协议项下合作项目（以下简称合作项目）的最高权力机构，由双方投资人组成，由其全权负责合作项目的开发、决策和管理。
2、资金管理
双方共同将项目开发所需资金依据本协议投入项目部。项目部单列帐目，与甲方公司其他业务无关。
3、合作性质
合作性质确定为联营型合作。
三、双方投资金额、投资方式、投入时间
1、首期投资：根据双方共同测算，两宗地前期总投资需万元人民币，甲方投资万元人民币，以已支付的土地出让款形式投入；乙方投资万元人民币，以现金方式投入。
2、后期投资：在项目运作过程中，如需进一步追加投资，双方同意优先采取以本项目财产（包括土地、在建房产）抵押贷款的方式追加投资。如抵押贷款的方式追加投资不成时，追加投资部分由甲方负责在一个月内落实。否则，乙方有权解除本合同，并要求甲方返还乙方全部出资并支付相当于月息%的资金占用费。
3、资金投入时间：在项目部账户开设后个工作日内，乙方应将本条第一项约定的首期资金，以现金方式汇项目部的账户。
四、项目部账户开立及管理
1、合作项目实行资金统一调配、支出统一管理、成本统一核算、利润按比例分配的管理原则。为便于资金的管理，其资金以项目部名义设立独立账户，具体开设时间为项目部成立后三日内。
2、项目未进行实际运作前，不经任一方书面同意，资金不得动用。项目进入实际运作阶段后，与该项目有关的财务由双方控制。资金的支出由项目部双方代表一致书面同意后，由财务部实施。
五、机构的设置和职责分工
1、项目部下设综合部、工程部、销售部、财务部等部门。
2、项目部由人组成；其中甲方派员人，乙方派员人。项目部设总经理1人，副总经理人。
3、项目部的职责：全权负责和决定合作项目的一切事宜。
4、项目部的议事规则：
项目部实行工作例会制度，决定合作项目所涉一切事宜。项目部召开会议时，由专职人员负责记录，参加会议人员对会议记录无异议时应在会议记录上签名。会议记录由专职记录人员负责保管。专职记录人员由本协议当事人协商后确定。项目部例会由项目部经理主持，经理因故不能参加的，由副经理主持。合作项目所涉事项由项目部协商一致确定，达不成一致的，按每方实际出资数额比例予以表决，其重要事项按占实际出资数额的三分之二方的意见办理，一般事项按占实际出资数额过半数方的意见办理。重要事项和一般事项的划分，届时由项目部另行确定。
5、经理的职责：组织和协调项目部的日常工作，主持项目部的例会。
6、副经理的职责副经理协助总经理的工作。
7、综合部由人组成；其中甲方派员人，乙方派员人。综合部设经理人。
综合部的职责：
综合部经理的职责：
8、工程部由人组成；其中甲方派员人，乙方派员人。工程部设经理人。
工程部的职责：
工程部经理的职责：
9、销售部由人组成；其中甲方派员人，乙方派员人。销售部设经理人。
销售部的职责：
销售部经理的职责：
10、财务部由人组成；其中甲方派员人，乙方派员人。财务部设经理人。
财务部的职责：
财务部经理的职责：
六、费用的分担
1、合作项目的费用，乙方只承担本合同第三条第1款约定的首期投资，其余款项及费用均由甲方承担。
2、项目部下设各部实行费用包干，超资不补，节余作为奖励由各部自行支配。各部下设各部的具体费用数额，届时由项目部确定。
3、本协议当事人派员到项目部及下设各部工作的专职人员的福利、保险、工伤费用等，均由派出方负担。
4、本协议项下合作项目的贷款利息按甲方承担70%、乙方承担30%的比例予以分摊。
七、会计财务制度
1、合作项目所涉的会计、税务各自进帐，分别处理。
2、合作项目所需资金实行统一管理、统一支出的原则。为便于资金的管理，其资金设立独立账户，该账户须预留双方投资人的印鉴，由双方投资人共同管理。项目部在开户银行备案的印鉴为：甲方的财务章，乙方的的私章。资金的支出由项目部书面决定后，由财务部实施。
3、主管会计和出纳应由不同本协议当事人分别委派担任，本协议当事人有权随时派员审阅、了解费用支出情况。
4、财务部应定期以书面的方式公布费用支出情况。
八、利润的分配
1、本项目营运产生收入后，即应首先保证乙方投资的回收。即本项目营运产生的收入，应首先向乙方返还乙方依本协议第三条第1款投入项目的首期投资。
2、在本条第1款乙方回收首期投资后，双方可按照如下方式进行利润分配：
（1）当项目销售房屋面积在㎡以内时，甲乙双方按甲方70%、乙方30%的比例进行分配。
（2）当项目销售房屋面积超过㎡时，超出部分面积产生的收入帖甲乙双方按甲方30%、乙方70%的比例进行分配。
九、工程营造
1、合作项目工程施工单位的选择，应通过招标或其他本协议当事人协商一致的方式确定。未经其他本协议当事人协商一致，本协议的任何一方不得参加合作项目工程的招标和施工。
2、合作项目工程的监理单位的选择，通过招标或其他本协议当事人协商一致的方式确定。
3、《建设工程施工合同》应具备下列条款：
（1）工程总价款采用“包死价”和工程设计变更据实结算的决算方式：
（2）工程材料由施工单位总包，未经本协议当事人协商一致，任何一方不得以任何方式向施工单位提供工程所需任何材料。
4、工程款的拨付日期由项目部决定，由财务部统一支付。届时由工程部按工程进度提出工程款拨付计划，待项目部批准后，由财务部执行。
5、工程的签证、隐蔽记录等工程资料由工程部保存。
6、工程的施工和管理由工程部负责，工程施工过程中的资料由专人负责。
十、房屋销售
1、本项目房屋以甲方名义办理《商品房预售许可证》。
2、本项目建造的房屋由甲乙双方依据约定，以甲方名义对外销售。以甲方名义分别与购房的业主签订商品房买卖合同，出具收款收据。收取的购房款进入合作项目设立的独立账户。
3、房屋的销售采用统一的《商品房买卖合同》文本。
4、本协议当事人选派的销售人员，应经过培训后方能上岗。
5、本协议当事人选派的销售人员应服从销售部经理的管理。
十一、合同管理
1、合作项目所涉的合同，实行洽谈权、审查权和批准权相对独立、互相制约的原则。
2、合同的洽谈根据合同所涉内容，由项目部牵头，所涉各部派员参加。根据洽谈的内容由参加人员起草合同要点或草拟合同。合同的批准权由项目部行使。
3、本项目所涉合同一律采用书面形式签订，严禁口头合同和非正式的书面协议。杜绝合同履行在先，签订在后的现象发生。
4、洽谈部门在合同签订前，应审查对方当事人的有效的营业执照、资质证书、资信状况；验明对方当事人是否具有签订合同的主体资格；审查代理人是否具有代理权、是否超越代理权限和代理期限及其真实性；审查对方使用印鉴是否合法与真实有效。
5、洽谈部门负责收集、记录、整理、保管与合同有关的协议、往来函件等。
6、合同履行过程中发生的纠纷，各部应及时上报项目部，所涉部门的负责人应及时组织本部门的人员及时分析查明原因，提出解决办法。必要时应及时与对方协商解决。协商不成的，根据合同的规定，在规定的时效内向仲裁部门申请仲裁或向人民法院提起诉讼。
7、各类合同统一由综合部专人负责管理，综合部应对收集、整理各类合同进行归档管理。
8、土地出让合同、设计合同、工程监理合同、建设工程施工合同以及与前述合同有关的补充协议、会议机要、信函、电报、电传、电话记录、签证、索赔报告、合同台帐等资料均是合作的主要原始资料，应定期按项目、合同分类建立详细的台帐，及时归挡保存。
十二、工程保修
1、房屋交付后，由甲方若对建造房屋负有保修责任的保修单位依法承担保修责任，乙方不承担保修责任及费用。
2、保修期限内，因任何原因造成业主损失的，由甲方及保修单位承担赔偿责任。
十三、物业管理
1、房屋交付后，实行统一的物业管理。
2、物业管理单位的确定，由本协议当事人协商一致的方式确定，并与之签订物业管理合同。
3、乙方不参与房屋物业管理，不对房屋物业管理产生的任何法律后果承担责任。
十四、本协议的变更和终止
1、经本协议当事人协商一致，可以变更或终止本协议。
2、未经本协议当事人的一致同意，任何一方不得将本协议项下的项目向他人转让。
3、因不可抗力造成本协议不能履行的，本协议自动终止。
十五、违约责任
1、本协议任何一方违反本协议约定，应按照违约所涉及的标的额的20％向守约方承担违约责任。
2、若违约方支付的违约金不足弥补守约方实际损失的，违约方除支付违约金外，还应赔偿守约方实际损失。
十六、其他约定事项
1、合作项目完成后，项目部及下设各部的办公家具、办公车辆和其他用品由项目部协商一致处理。协商不成的，通过变卖的方式处理，变卖所得的资金由双方平均分配。
2、本协议未尽事宜由本协议当事人协商一致解决。
3、本协议签订后，未经本协议当事人协商一致，任何一方不得擅自变更或解除本协议。
4、履行本协议过程中的有关补充协议、会议记录等材料均作为本协议的组成部分，与本协议具有同等的法律效力。
5、本协议书自本协议当事人签字盖章后生效。
6、本协议书一式两份，当事人双方各执一份。每份协议书均具有同等法律效力。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：
授权代表（签字）：授权代表（签字）：
年月日年月日
合作方案 篇二
甲方：
乙方：
一、 概述
太原师范学院历史系将于4月20日举办“太原师范学院首届历史文化节暨第八届读书与治史活动”。希望与山西省图书馆进行合作，在活动期间举办一场公益宣讲。
“读书与治史”活动是太原师范学院历史系的一大特色，作为历史系的常规活动，本着开阔学生视野，提高专业素养的宗旨，已经成功举办七届。今年，“读书与治史”活动比往届更加不同，首届历史文化节将以继往开来的崭新面貌呈现在广大师生面前，相信会收到更大的反响。
此次活动将持续一个月，期间适逢4.23世界读书日，因此，诚挚邀请山西省图书馆莅临师院做公益宣讲，相信此次合作定会收到非常好的效果。
二、 合作价值
山西省图书馆作为我省最大的`图书馆，无疑享有至高的声誉，尤其是在大学生群体中，受到高度的赞扬和褒奖。此次活动适逢4.23世界读书日，希望通过此次合作，进一步提升山西省图书馆在我省高校的知名度和地位，从而进一步扩大山西省图书馆对于大学生的影响力。
三、 合作内容
1、 针对太原师范学院历史系本次活动的主题，由甲方邀请乙方于活动期间在校园内举办一场公益宣讲。
2、 关于宣讲的具体时间及主题，由双方协商后可做决定。
3、 宣讲场地由甲方提供并安排，会场可容纳200人以上。
4、 甲方为乙方提供宣讲场地，宣讲活动的前期准备和相关宣传（包括海报，喷绘，展板等）。甲方会于校园人流聚集地区展出此次活动的宣传喷绘，并在显著位置标明主办方为“太原师范学院历史系、山西省图书馆”。宣讲当日甲方负责组织安排工作并维护会场秩序。
5、 乙方负责提供宣讲有关内容（包括PPT），亦可在校园内人流集中的地区展出关于山西省图书馆的宣传展板。
6、 此次活动将于4月20日举办开幕式。届时，太原师范学院院党委书记、副院长及历史系主要领导将出席讲话。甲方诚挚邀请乙方此次合作的主要负责人出席开幕式并作讲话。
7、 山西青年报作为此次活动的媒体宣传方，将对此次活动全程予以关注和报道。
总之，希望通过此次活动，深化贵我双方长期友好合作伙伴关系。 如有未尽事宜，可以与甲方及时联系协商。
联系人：张忻怡（太原师范学院历史系）。
电话：XXXXX。
合作方案 篇三
根据《关于加强城区农贸市场建设管理的督办函》怀创卫督【20XX】11号的文件内容，近段时间以来，市创卫办屡次反映我区管多个农贸市场日常管理不到位，普遍以收费代管理，清扫保洁、市场内部管理、市场自身建设等后续服务跟不上，导致场内垃圾较多，尤其是家禽和水产区脏乱差现象严重，排水系统不畅污水四溢现象突出、场内摊担未严格划行分区、出场经营和场外经营现象严重、大部分市场为开展除“四害”工作等不符合我市“创国卫”的要求，影响我区市级文明城区的创建，我局领导高度重视，抓紧对全区农贸市场的整体情况进行摸底调查，并拿出整改方案，确保我区创卫成功：
一、指导思想
本着“以人为本、疏堵结合、便民利民”的原则，针对市创卫办提出的问题，结合我区农贸市场建设改造政策和创建国家卫生城市标准，通过加强市场硬件设施、食品安全、依法经营、卫生管理等工作，推进农贸市场综合管理规范化、合理化，建立健全城区农贸市场长效管理机制，营造安全放心的市场消费环境，着力改善民生，构建和谐鹤城。
二、组织机构
为积极完成区级城区农贸市场管理领导小组的工作安排和指示，落实农贸市场”创国卫”各项工作任务，我局也成立相应的工作小组，由局长任组长、党组成员、副局长陈田任副组长、农贸市场办公室人员任成员，负责组织联络相关部门单位和市场巡查、监督和信息反馈工作。办公室设在局农贸市场建设管理办公室，沈璐同志任办公室主任、负责农贸市场“创国卫”日常工作。
三、具体整改内容
1、针对大部分市场保洁不到位、保洁次数少、场内散落垃圾多、清理不及时和针对大部分农贸市场内摊担摆放不整齐、不规范、未严格分区经营的问题，立即安排工作人员与各市场业主加强联系，督促和指导农贸市场业主搞好物业管理：一是结合市场巡查监管工作，督促市场业主争取做到循环保洁，为经营者创造良好的经营环境；二是督促业主加强集贸市场规范化管理，做到划行归市、坐商归店、流动归摊，维护良好的经营秩序。
2、针对部分农贸市场出场经营和场外经营的现象，将于近期内与市、区两级执法局联系加大执法力度，做到归场经营；加强现场进行我区农贸市场“创国卫”的宣传力度。
3、针对农贸市场“除四害”工作，积极争取市场管理业主支持，并抓紧与爱卫办及市场所属办事处和社区联系，保证无人管理市场除四害工作落实到位。
4、农贸市场排水系统缺失和不畅、按要求在农贸市场内建设家禽家畜和水产区和配备公共区域垃圾设施问题，由于我局无农贸市场管理修缮专项经费，难以在短期内整改到位，但我局将协同市场管理业主在迎检前进行一次分区经营整治和协助市场管理业主疏通排污沟、清除污水。
5、针对农贸市场日常管理不到位、普遍以收费代管理，清扫保洁、市场内部管理、市场自身建设等后续服务跟不上，部市场无明确管理责任主体，存在管理盲区的问题，一是加强局农贸市场管理人员的业务知识培训，提高管理水平；二是联合相关职能部门重点巡查监督。
以上整改方案定于8月25日前落实到位。
合作方案 篇四
一、合作伙伴：LOGO设计，LOGO先后排序
1）贵公司logo
合作公司logo
合作公司logo
2）排名先后问题
我们机构悬挂标牌（统一下长款，各自的制作工艺，或者由我们来作，统一派发），LOGO先后排名，达到公平公正（在自己公司，自己公司第一，合作单位第二，合作单位第三；在合作单位，合作单位第一，合作单位第二，我公司第三）
@如果上述LOGO达不到机构的要求，可以申请制作，制作费用由自己负责；
@各自负责人有更好的创意可以申请，三方互相协商，找一方负责此事，制作LOGO，大家按市场价，多退少补，每方预先支付200元（发票）
@合作伙伴LOGO达成协议之日起需各方悬挂自己机构的显眼处
二、相关费用问题占地
1）假如在室外活动中，产生了场地占用费用，由三家共付，AA制支付（场地及相关费用）
2）试听券发放和费用（试听券）
@试听券可以三家合做一张，形成通用（备注，其他培训机构自定），利大于弊！
@试听券产生费用（由三家共付AA制，包括设计，印制）
@试听券发放问题（主题活动，日常），各自机构自试听券使用之后，不得使用自己特制试听券，主题活动大家尽量以宣传为主，试听券可以发放，但是招生性质不能太强。
3）表演活动
表演活动，包括表演服饰，场地占用，制作人员费用，光盘刻录等，为友好关系，3家AA制。
4）宣传资料
互换的宣传资料（100份，每2个月索要一次）需要放到各机构的资料索取处，在不耽误自身业务的基础上，去宣传。
5）学员转介绍
三家机构既达成合作伙伴形式，而且业务基本不冲突，所以要为彼此考虑，这样才能在回龙观众多机构中造成影响，在家长心中树立正面形象。学员介绍，其中利润分配按每家机构的现状制定，实行月结（有好的方式再议，从当天开始计算接下来的一个月），三家机构不能互相欺瞒，否则视为自动退出合作伙伴，按协议处理。
6）公开课
如果机构有开公开课的意向，可提前写策划，包括时间，地点，要求（一家）机构的配合学员数，产生费用，由提出讲公开课方出，公开课只是大家交流的一种形式，试听券可以放，但是不得在对方机构招生，后果自负！
7）针对每家机构的自身问题，我们秉着“公平，公正，公开”的态度，商量解决
合作方案 篇五
活动目标：
1、通过录像、故事和小组讨论，列举生活中合作的事例，了解合作在生活中的重要性和广泛性，学会怎样与人合作。
2、通过学生分小组合作，体会到合作成功的喜悦。
3、通过活动获得感悟，体验合作的重要性和合作成功的喜悦，感受怎样与他人合作才会取得成功。认识在自身成长过程中需要培养合作意识。
重点难点：
重点：产生与他人合作的意识，积极主动地与他人合作，在合作中能够进行良好的分工。
难点：知道合作成功的条件以及合作失败的原因。
活动准备：橡皮泥若干，，纸板，彩纸，剪刀，双面胶等。
活动过程：
一、激趣导入，引出课题
1、播放视频歌曲故事《蚂蚁搬豆》
师：同学们，《蚂蚁搬豆》这首儿歌给了我们什么启示呢？
生答，师相机板：让我们学会合作。全班齐读课题。
2、在生活中，在我们的身边，有很多事情也离不开合作。你曾经和谁合作过什么事呢？请你和小组的同学说一说。
二、游戏体验，感受合作的重要性。
1、“大风车”游戏引路，激发学生的学习兴趣。
师：同学们，咱们班的合作水平如何呢，一起进入大风车这个游戏单元就知道了。走，一起上大风车。请同学们看大屏幕。（出示大风车栏目）。大风车为我们准备了哪些精彩的节目呢？（出示＜风车游乐园＞＜风车动画城＞＜风车巧巧手＞。
2、小组合作捏大熊猫，体验什么是合作。
（出示 风车游乐园）过渡：接下来，我们就进入大风车的第一个环节――风车游乐园。有没有信心挑战成功？老师相信你们一定行。
师：好！我们第一个游戏就是捏熊猫。（出示要求）
（1）学生分小组进行捏熊猫，师巡视。
（2）师采访获胜组和失败组，让他们分别谈谈成功或失败的原因。
3、小组合作，再次挑战捏熊猫，体验合作的重要性。
4、师生总结合作的含义。
师：从刚才大家亲自尝试后，大家知道合作成功的条件是什么？合作不成功的原因又是什么？
师：刚才大家都听到了同学们的心声。其实，像你们刚才那样，为了共同做好一件事情，互相商量，（板书：商量）各有分工（板书：分工），相互配合，就叫做合作。
三、联系生活，认识合作的广泛性。
1、出示“千手观音”录像，形成合作成功的感性认识。
导入：你们可别小看合作。它能帮助我们完成很多事情呢。有些看起来不可能做到的事情。因为有了合作，就做成功了。大家看：
（出示千手观音图片）
2、。展示合作的具体事例，认识合作的广泛性。
师：其实在我们的生活中，好多事情靠一个人的力量是做不好的，需要许多人的密切合作。老师收集了一些照片，你们看。（多媒体展示关于团结合作的图片）。
师小结：生活中处处有合作，人人离不开合作。
师：可是，有时候人多也未必能办好事情。你们想知道其中的奥妙吗？答案就在动画城，请看。
四、欣赏动画，认知合作条件。
（出示 风车动画城）过渡：接下来，我们就进入大风车的第三个节目――风车动画城。我们一起来看一下，动画城为我们准备了什么动画呢？
1、 展示天鹅，梭鱼、大虾往不同方向拉车，探究合作的条件。
播放:《天鹅、大虾和梭鱼》，边看边想：天鹅、大虾和梭鱼都用力拉车，为什么车子还是停在老地方，一动不动呢？要想拉动车子该怎么做？
小组交流。全班交流。
2、探讨交流受到的启示。
师：你们的办法很好！你从中受到什么启示？
3、师生总结：合作要能成功，关键在于齐心。
小结：看来，合作要能成功，有一点很关键，那就是齐心协力。（板书：齐心。）
师：同学们将来走上社会，会有许多与人合作的机会，学会合作对大家都有好处。老师要送给大家一个合作的法宝。（出示合作制胜法宝歌：合作制胜有法宝，事先商量不可少，齐心协力最重要，合理分工效率高，人人负责做得好。）
总结：这些法宝就象一串串的金钥匙，有了他们，我们做很多事情都能成功。（板书：成功）
五、巧手制作，体验合作。
导语：同学们，我们在集体中健康地成长，快乐的校园生活伴随着我们度过每一天。集体就像这个美丽的花环，我们每个人就像其中的一朵小花。接下来，我们一起进入风车巧巧手，让我们动手合作做个花环吧！让它把我们的生活打扮得更加美丽。
六、总结提高，提出希望。
师：同学们，这节课快结束了。这节课，你们开心吗？通过今天这节课，你学到了什么？有什么收获呢？
师总结：同学们的收获真多呀。生活中处处有合作，小到日常我们的学习和生活，大到国家的建设，都需要合作。有了合作，我们的生活变得更美好了。希望在今后的学习、生活中，你们能和别人合作成功，合作愉快。
[板书设计]
让我们学会合作
商量
分工 成 功
齐心
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