寒假社会实践总结（优秀9篇）

2024-03-06 23:19:30

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？它山之石可以攻玉，下面是小编帮助大家分享的寒假社会实践总结（优秀9篇），仅供借鉴。

寒假社会实践总结篇一

寒假期间，经朋友介绍，在xx市xx区xx小学附近的xx学习教室找到了一份家庭教育工作。当我得到这份工作的时候，我的内心是激动和感激的。兴奋之余，得到了锻炼自己能力的机会，同时也体现了自己的价值；谢天谢地，朋友对我的信任对一个孩子小学阶段的成长起到了关键作用，这是初中乃至大学的基础。朋友的介绍也是对我个人能力的肯定。虽然补习时间只有短短的一个月，但这是一个教与学的过程，这段经历让我受益匪浅。

当初我心里还是有点忐忑的。虽然我是一个师范学校的学生，但大部分时间都是在讲台下度过的。就教学而言，我还是新手，完全没有经验。但是，这个疑问并没有影响我的信心。毕竟学生只是孩子。作为一个在寒窗苦读16年的研究生，只要我找到正确的教学方法，应该不成问题。我决心好好教他们，激励他们在学习中获得乐趣，让他们真正学到知识，不辜负父母的信任。也是对自己的明确要求。

我负责xx学习教室的语文教学。给课外语文辅导是自习室老师的主要任务。从高一到高五，我负责检查高一高二孩子的作业，安排讲解课外练习，上周末上趣味作文课。

在这个岗位上，我很清楚自己的弱点。一个聪明的女人没有米饭很难做饭。我对小学语文课本的记忆还停留在小学阶段，很难在一两天内快速融入课本，组织好这样的知识。为了解决这个问题，在为期一周的检查期间，我一口气读完了小学的12本语文课本，从中我发现了可以传递给孩子的宝贵知识。刚开始的几天，我并不急着给他们讲书本上的知识，而是先和之前教过他们的老师沟通，大致了解了每个学生的学习情况和性格。因为学生多，我根据学生的不同情况制定了不同的教学计划。对于写作业又快又聪明的同学，我会安排课外练习让他们提高。对了，我会把重点放在书的内容上，希望上一段楼梯会更多；对于作业慢，基础不扎实的同学，我会把精力放在日常的准确性上，一步一步的改正错误，然后缩短时间，提高时间利用率，增加学习效率。在教孩子的过程中，我慢慢发现很多文学常识都来源于小学课本，却一直没有机会认真学习。趁着这次补习的机会，我还做了一次基础常识的收费，丰富了我的知识储备。

在教学过程中，通过老师的'集体经验，学生讨厌以下的教学方法。首先是唠叨，这是一种愚蠢的家教方式。容易引起孩子的抗拒，被动接受知识，造成事半功倍的效果。第二种是批评，就是一边唠叨一边批评。孩子在家里或者学校总是被骂:你为什么不好好学习？你为什么不做作业？为什么只知道玩？批评比唠叨更恶毒一点，因为批评往往具有谴责的性质，有些孩子往往会因为父母或老师的批评而产生恐惧，以致无法集中注意力。正是这些错误的方式毒害了孩子，破坏了孩子的学习状态，熄灭了孩子热情的火焰，变得被动。第三种是申斥，总是在训练孩子。这不好，那也不对。这种客观不全面的对团队孩子的评价，很容易让他们丧失信心，甚至自卑。第四，打骂。法律严格禁止老师体罚学生。这是一种严重危害学生身心健康的行为，容易对孩子的身心健康造成不良影响，必须禁止。第五，达标。要求孩子考试平均分一定要达到分的数量，排名要进前几，上哪个重点中学，考哪个名牌大学等等。这叫达标型。达标也是一种伤害孩子积极性的家教方式。一个积极向上的孩子会给自己定目标。老师和家长会强加脱离孩子实际的高目标。孩子会很累，会增加精神负担和压力。第六，疲劳型。战术和延长学习时间是事半功倍的两种方法。孩子休息不足，必然会影响学习状态。第七，愁眉苦脸。老师的脸对孩子的影响很大。好孩子面对的是被骂的脸，被唠叨的脸，被训斥的脸，被责骂的脸，愁眉苦脸的脸，被督促的脸，孩子马上就失去了学习的乐趣。老师的脸色有时候决定一切。

寒假社会实践总结篇二

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求，让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为9主题。

一是积极参加“感恩”回报活动，利用假期在家中助父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、打扫卫生，用这种方式来表达对父母的养育之恩，从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯。

二是在节假日向亲朋好友积极宣传“开车不饮酒，饮酒不开车”，坚决拒乘酒驾车。

三是看一场好的电影、欣赏一次画展、参观一座博物馆，提高审美意识和艺术情趣。

四是坚持体育锻炼，选择一两项自己喜欢的体育运动，每天坚持锻炼。

五是继续开展“读好书，写读后感”活动。

六是通过网络书籍，进行一次中国传统文化礼仪学习，做一名“慈孝”学生，并刊出一份以“感恩、慈孝”为主题的手抄报。

七是学习普法等有关知识，并刊出一份以“学法、守法”为主题的手抄报。

八是开展“感受家乡新变化”活动，去家乡标志性的、变化最最有影响的地方游玩，写一篇游记记录下发现的变化，还可用镜头记录下来，期初在班级中搞一次影展。

九是参加一次社会实践活动，在社区做一些义务劳动，做个“环保小卫士”，做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

二、活动内容丰富，形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动馈表和各班活动总结，映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。一是要求四、五年级学生利用寒假利用网络等资源写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写（画）出自己的感受，进一步使学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样拓展了学生的知识视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；三是培养了学生的动手制作能力。

寒假社会实践个人总结篇三

站在不同的角度看自己，发现自己有很大的不同。确实在这个----假有很大的变化，但怎么变也不会改变自己的心。

在----期社会实践的每一天，都在经历一些从前没有经历过的`事情，如果换做我一个人还真的很难撑得起来。有太多的未知的困难，需要我们去解决。有时候觉得自己力不从心，真心很累，可是还是要去做这件事情，咬着牙继续向前完成这件事情。每一次的磨练给自己带来的感觉是不一样的，辛苦是辛苦，可是总会有收获的。坚持到最后一刻，在结束那一刻的喘气是最累也是最轻松的，因为我可以放心的去呼吸。在人生的每一个阶段去经历应该经历的事情，会学会很多有用的东西。我们不需要太早成熟，但在你需要懂得成熟的年纪时，你就应该具备符合你现在状态的本领。只有这样才能继续往前走。

我们或许什么都不会，我们或许非常莽撞，可是我们学着怎样走路，怎样奔跑起来。只有这样我们才是真正的在成长。学会面对人生路上的艰难险阻，不怕累不怕吃苦。

寒假社会实践报告总结篇四

在___年_月__日开始至2月20日的寒假假期里，我进行了我的寒假社会实践。在经过万般考虑后，我还是决定第一次一个人单独进行一次问卷调查工作。

尽管这是第一次一个人尝试着做调查问卷，但相对于暑假假期来说，寒假期间无论天气情况还是实践环境都让我随时保持着良好的实践状态。在此之前，曾一度认为问卷调查是件简单的工作，因为之前曾多次以被调查者身份参加过问卷调查，仅看到调查过程一些表面的工夫。而这一次，当我亲身尝试时，才知道调查工作的琐碎与不易。

在决定做调查工作的那一刻，我心底就下了决心：不管这次实践有多累多苦，也一定坚持下去，不能半途而废。想起上次假期实践的败果，这次我请了家里人作我的调查工作督察，监督我工作的进行……在被调查者看来，调查问卷只是一张张供人自由宣泄的纸张，而这次我才发现，一张调查问卷的完成是要付出许多时间与想法的。由于初定了调查主题是“中学生学习与寒假计划”，所以我针对这个主题想出一些调查问题，虽然问题不多，但相信能充分体现出被调查者对学习的态度。所幸的是，在校期间有听过校内组织的关于调查工作方面的讲座，所以做起问卷时才不会措手不及，最后我严格按照问卷的格式完成了调查问卷。

接下来问卷的派发成了我整个工作中最大的问题。我曾经试过把打印好的一张张问卷发给过路的中学生，但得到的是不屑一顾的眼神和问卷被揉皱丢进垃圾桶的心酸。我第一次拿着问卷在街上派发，心里已有些忐忑，再看到这样的成果，我不只一次有打退堂鼓的念头。最后，还是我的爸爸给了我再一次的希望。他告诉我现在是信息时代，调查问卷不也可以通过网络派发给更多的人么？我这才恍然大悟，解决方法的途径永远不只一个。我想起我的ＱＱ上加有许多初中同学的名单，他们现在就读高中，正好属于调查对象人群。于是我与他们一一取得了联系，并通过网络将问卷传送给他们，几天后，我果然收到了不少成果。到后来，不只是同学，就连同学的同学、兄弟姐妹，凡是在校中学生，都成了我的调查对象。调查工作一天天进一步进展着。

到寒假即将结束之时，我也终于将收到的调查问卷做了一次统计。调查结果如下：７７.５５％中学生认为学校的学习生活是枯燥而想要逃避的：５９.１８％中学生在每周的学习中总期待周末的到来：２２.４５％中学生对任何事物都感兴趣，６.１２％中学生对艺术类感兴趣，４.０８％中学生目前对课外事物都不感兴趣；而在学习阶段中，２４.４９％中学生对自己学习有信心，６３.２７％中学生对自己学习信心不大，８.１６％中学生表示不想放弃学习，但对于学习总是不能静下心去做。而在对寒假几乎啊调查中，只有少数人表示对寒假没打算，而有接近2/3中学生认为在校期间学习压力太大，想利用寒假出门游玩、与同学聚会或做体育锻炼来放松自己，接近1/3中学生则在寒假期间想把上学期没学好的学业补上来，让下学期的学习心里有数。

综合以上调查结果，我发现如今中学生的在校生活仍是以课内学习的单调为主，缺乏课外的活动与锻炼，而寒假则是受欢迎的，因为它给了大家学习与工作压力舒缓的空间，也让大家在假期的休息过后有新的心情，更加充沛的精神面对新的学期。

以上是我的寒假社会实践报告。这次实践让我受益匪浅。

大学生寒假社会实践总结篇五

xx年暑假期间，我和弟弟远离家乡，兄弟二人走进工地进行了为期半个月的“工地之旅”，去亲身体验一名工地建设者的艰辛，去感受爸爸年复一年的生活。

我和弟弟从家里出发做了大约4个小时的汽车来到了xx工业园，走进了xx二期施工工地。我又一次以一个劳动工人的身份走进了工地，与可爱的农民工们进行再次亲密接触。

首先我对工地的伙食和住宿向大家介绍一下大致是这样的早晨稀饭馒头，中午米饭菜（在工地干活的这些日子中最难吃的饭就是米饭菜）。晚上是面食。不过每十天可以吃一次肉，虽然量不多，但多少还是能给大家的身体补充一些蛋白质等，最难熬的是吃早饭和晚饭，由于一天的劳动，晚上吃不了多少，再加上第二天早晨的三小时劳动，肚子里早已没有可以消化的东西，晚上由于午饭质量太差劲或者说，大厨厨艺不好总是缺味，吃不多，所以总是很难撑到晚上吃饭。睡觉是在简易房中完成的，那些房一般防水不是很好，平时还可以，但是要是下雨了，那这个晚上就不要期望睡个好觉了，在这种情况下工地上很少能见到身体很好的工人。

我到工地时已是下午1点半，休息了一会后就出工了。首先被安排的任务是搬砖和垒堆砖，原本以为挺轻松的，可是才干了一会儿，手就开始酸痛了，眼前还有那么大的一堆砖头，要搬到什么时候才能搬完啊？就算是搬完了，那手也肯定已经抬不起来了……高处经常有些碎石落下，我都不敢在脚手架的下面穿行，虽然有安全帽，可还是很恐怖。当我看到很多的农民工在下面来来回回干着活，石头落在他们的帽子上发出很响的声音时，我的心都揪起来了，那么危险，他们每天面临着的都是这样的工作环境。

能不被那些民工们感动吗？他们远离家乡，远离亲人，只身来到外地打工，用他们的生命托起一个城市的繁荣，他们承受着孤独的煎熬，承受着社会的巨大压力，在如此恶劣的环境下辛勤地奋斗着，日日夜夜不停息。这些远道而来的农民工真的很伟大。搬了一下午砖的我有些支撑不住，不过还是咬牙挺到了晚上，在那里如果真的不想干了，肯定没人阻拦。可是工友们会怎么想？他们会不会觉得我是个懦夫，只是个靠父母吃饭的人？不，我不能放弃，我不能让别人看不起，更不能让我父母轻看我。我得坚持！古有天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨，空乏其身……

在工地我看到了和我同龄的民工，当时我并没有去打断他们，去进行攀谈，而是没有理由的静静的注视着他们……他们明白生活的艰辛，为了家人来到陌生城市，艰辛奋斗着，从不怨天尤人。他们懂得人生的幸福，在休息时间给家人打个电话，只是报个平安，一直加倍珍惜。他们不为一己之私跨越雷池，更不为一时之气抓狂发疯，只是努力工作，累了在一旁休息。在工地的xx天工作中我除了没干匠人的工作其他的都试过了，农民工的生活难啊……

在虽然只有十五天的社会实践劳动中，我深深体会到农民工生活的艰辛。我们能做些什么？作为大学生我们应该珍惜我们的大学生活，在有限的四年大学生活中学到更多点知识，为将来能更好的服务社会，更好的展现自己的人生价值作更充分的准备！

寒假社会实践总结篇六

XX年12月12日上午7时30分，一群15名梦想激情、散发着青春活力的四川农业语法学生离开象牙塔，前往实习基地沐川竹乡，开展一年一度的寒地“三农”社会实践活动。

为了关注新农村文化建设，关心农村文化生活发展，宣传文化遗产保护知识，提高农村居民对文化建设和保护重要性的认识，为新农村文化建设和农村文化繁荣提供相关实践数据和帮助，我们成立了“繁荣农村文化——走进沐川，朱湘”在四川农业大学语法与法律学院，并前往乐山市沐川县金星胜利村深入基层，开展“关于沐川县农村文化生活现状。

我还记得活动的第一天，我们都带着信心和沉重的问卷去胜利村拉开了活动的帷幕。我们用谦卑的语气请路人做问卷调查，我们满怀热情地征求意见，我们用真诚的目光寻找潜在的“客户”。然而，其他人甚至不看我们的眼睛，他们只是不耐烦地向我们挥手，毫不犹豫地拒绝……这些仍然打击着我们。被路人多次拒绝后，部分选手开始退缩，觉得伤自尊；有玩家开始抱怨自己的MoMo，以为在学校做问卷调查那么容易，为什么去农村那么难；有些玩家害怕再次被拒绝。但是，当人们鼓起勇气，勇敢地走出来，请别人做问卷调查时，一些居民还是会很高兴的。虽然会被拒绝，但是什么也得不到，但是不做，肯定什么也得不到。

平日里，我们在学校得到老师和同学的支持和理解，所以我们做事很顺利。但是，当你来到一个完全陌生的地方，想要做一件事的时候，难免会被别人拒绝。有些人被拒绝后，害怕再次被拒，不会前进；有些人被拒绝后不会因为面子而继续。其实很多时候，只要我们虚心接受拒绝，发自内心的接受，就成功了一半。至少，我们不会再害怕被拒绝，我们选择继续前进。

我们知道，十几年前的电影巨星史泰龙非常落魄。他身上只剩下一百美元，他租不起房子。他睡在一辆甲壳虫汽车里。当时，他立志成为一名演员，并自信地申请了纽约电影公司，但他因相貌平平和不清不楚而被拒绝。在纽约所有500家电影公司都拒绝了他之后，他开始从第一家电影公司重新尝试。被拒1500次后，他写了剧本到处推荐，继续被嘲讽。他一共被拒绝了1855次，最后遇到了一个愿意拍那个剧本的电影公司老板。但最终，他成为了世界闻名的巨星。

面对1855次拒绝还能不放弃吗？史泰龙能做别人做不到的事，所以他能成功。

还有一个人21岁没做生意；22岁，国务委员落选；24年的生意又失败了；26岁爱人去世；27岁时，他精神崩溃；34岁时，他参加了联邦众议院的竞选；36岁参加联邦众议院竞选，再次落选；45岁时，他竞争联邦参议员的失败；47岁的提名副总统未果；49岁的他为联邦参议员的失败而竞争；52岁时，他被选为美国第16任总统。

这个人是谁？他就是林肯，因为他坚信，只要接受拒绝，再接再厉，就能屡败屡战，最终取得不平凡的成绩。

所有这些例子都说明了一个道理。在这个世界上被拒绝很正常。想要成功，就要坦然接受拒绝，克服恐惧，再接再厉。试想一下，如果我们因为别人拒绝做问卷调查而情绪低落，不继续下去，怎样才能完成这个活动，取得一定的效果呢？史泰龙在被拒绝1855次后，还能坚持自己的梦想，继续前行；经过多次拒绝和失败，林肯努力工作，最终成为美国总统；我们被拒绝进行基层问卷调查。不能坦然接受拒绝，继续奋进吗？

俗话说，“只有通过努力，你才能成为一个好钢”。我相信，只有经过多次的拒绝和失败，你才能获得有价值的成功，才能承受别人无法承受的，才能实现别人无法实现的。看了卡耐基的《人性的弱点》，我们都知道，人类最大的弱点是相遇时不放弃，但成功的必然之路是从头再来。伟人之所以伟大，不是因为智商高，而是当他们在逆境中与他人共存时，别人失去了信心，但他们决心实现自己的目标。其实很多伟大的成就都是从一点一滴开始的。可以虚心接受拒绝，不断坚持。

寒假社会实践总结篇七

一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了县教育局《关于我县中小学生开展寒假实践活动的通知》的文件精神及有关要求，让全体教职工充分认识开展寒假社会实践活动的重要意义。结合本校实际，将社会实践活动归结为9大主题。一是积极参加“感恩”回报活动，利用假期在家中帮助父母做些力所能及的事，如冼衣、做饭、打扫卫生，用这种方式来表达对父母的养育之恩，从而懂得如何去感恩，养成感恩的习惯；二是在节假日向亲朋好友积极宣传“开车不饮酒，饮酒不开车”，坚决拒乘酒驾车；三是看一场好的电影、欣赏一次画展、参观一座博物馆，提高审美意识和艺术情趣；四是坚持体育锻炼，选择一两项自己喜欢的体育运动，每天坚持锻炼；五是继续开展“读好书，写读后感”活动。六、通过网络书籍，进行一次中国传统文化礼仪学习，做一名“慈孝”学生，并刊出一份以“感恩、慈孝”为主题的手抄报；七、学习普法等有关知识，并刊出一份以“学法、守法”为主题的手抄报；八、开展“感受家乡新变化”活动，去家乡标志性的、变化最有影响的地方游玩，写一篇游记记录下发现的变化，还可用镜头记录下来，期初在班级中搞一次影展；九、参加一次社会实践活动，在社区做一些义务劳动，做个“环保小卫士”，做一份以“绿色环保”为主题的手抄报。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的寒假社会实践活动。

二、活动内容丰富，形式灵活多样

我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动反馈表和各班活动总结，反映出学校寒假社会实践活动内容比较丰富。

一是要求四、五年级学生利用寒假利用网络等资源写一篇读后感、完成一幅手抄报。通过阅读书籍、收集资料写（画）出自己的感受，进一步使学生了解祖国的变化和遵守法律法规的重要性。这样大大拓展了学生的知识视野；

二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；

三是培养了学生的动手制作能力。

本次寒假社会实践活动的主题是“我爱武汉我的家”，形式多样化，内容丰富，有3个内容：一是“我爱武汉我的家”绘画摄影活动；二是“我爱我们的节日——春节”系列活动；三是“呵护江城——社区观鸟一小时”活动。

这次活动要求学生全员参与，他们的积极性非常高，通过本次社会实践活动，学生的收获多多，不仅丰富了他们的寒假生活，而且让他们得到了综合性的发展，社会实践能力也得到了提高。

通过“我爱武汉我的家”绘画摄影活动，让学生通过自己的视角关注城市管理、建设和发展，激发了学生对城市管理和文明创建的思考，努力为继续推动武汉城市环境水平全面提升和构建两型社会、和谐武汉贡献力量。

节日是一种文化现象，春节更是如此。春节在中华民族传统文化语境下，是最隆重的节日。春节期间，同学们在家里写春联，剪贴窗花，制作中国结，洋溢着浓浓的年味。大年三十，忙碌了一年的家长与孩子一起包饺子，做汤圆，全家团聚在一起欢欢喜喜过新年。有些同学还通过观看专题节目，了解祖国各地春节民俗传统、民俗工艺制作等，让更多的同学了解春节文化，领略中国文化魅力，让我们更加热爱我们的节日，春节。通过这次活动，让同学学会自主学习，形成良好的沟通与合作的互动能力，增进同学间的感情。

通过“呵护江城——社区观鸟一小时”活动，让学生体验了在居住社区周边的自然环境，培养了学生热爱自然、热爱生活、保护环境的意识和理念。所有参加寒假社区观鸟一小时活动的学生，都能对鸟类生活有进一步的了解，同时也提高了他们对人与自然和谐相处的认识。

总的说来，在两位班主任的精心策划、有序组织后，六年级寒假社会实践活动圆满结束，取得了可喜的成绩。大部分同学都有较高的热情投身于社会实践，把自己平时所学到的知识与社会实践结合起来，学以致用。

寒假社会实践活动总结篇八

时光飞逝，转眼间寒假实习的日子已经被悄然的画上了一个句号。闭上眼睛，静静地回想这二十几天和成都人才交流中心的各位哥哥姐姐，还有整个川师团队一起度过的日子，真是让人感慨万千，收获颇多。

还记得刚去实习的时候，我们还是一群茫然无措的学生，面对着那么多与的档案不知该如何下手，在那里的工作人员的指导下我们开始渐渐地熟悉流程，刚开始真的是一个很艰难的过程，由于对整理档案的方法并不太熟悉，所以而我们的工作速度很慢，也很容易出错，经常会遇到各种各样的问题，幸亏有大三的师姐们在旁边为我们解答，这才使我们的疑惑一个一个逐渐解开。那里的工作人员每天都会统计工作量，对于表现优秀的同学，他们会点名表扬，并希望他们再接再厉，对表现相对较弱的同学他们会予以鼓励，希望他们能够加油。于是在这种制度下我们形成了一种竞争心理，大家都想多做一点，得到更多的表扬。而对于这次活动的感想主要归结起来有以下几个方面：

一、工作篇

在成都人才交流中心上班的我们在工作期间都会穿上统一的制服，这使得整个工作氛围更加浓烈，同时穿上这里的制服后人显得更加精神。这里的工作时间是早上九点上班，下午五点下班，是标准的朝九晚五。在我们刚去的那几天由于档案比较多，所以那几天每天都会加班，不过在加班期间那里的工作人员会给我们送上冰激凌或者是棒棒糖，真的是让我们感受到了集体的温暖，在星期六加班时，公司会请我们到食堂吃饭，这让我感觉又回到了高中时代，集体在食堂吃饭的感觉真好。

二、团队建设篇

我们的整个实践团队一共有十四个人，其中有负责摄影的就是唐蜜，也有负责记账的，就是我，也有负责管钱的，就是___，也有负责会议记录的，就是___，还有负责团队安全的，就是余廷。整个团队分工明确，将我们这个团队打造成了一个无敌的精英团体。在平时中午去吃饭时，有的是两三个人结伴而行，有的是八，九个人一起去，而我就是这八，九个人中的一个，其中有两个男生的饭量特别大，就是___、___，当我们其他女生已经放下筷子的时候，他们还在和饭菜做斗争。当___胃口不好时要吃七碗，___一般要把饭倒在盘子里一起吃。很多时候我们会把他们吃饭的样子照下来，每当他们把饭吃完的时候，盘子已经干净的可以照镜子了，这让我想起了一句话“勤俭节约是中华民族的传统美德”。

三、收获篇

在这次实践活动中我们收获了宝贵的经验，也收获了珍贵的友谊，我们这个有着十几人的团队从互不认识到后来的互帮互助直至难舍难分真是一段荡气回肠令人难忘的回忆。辛苦了二十几天后我们都拿到了自己的报酬，虽然钱不多，但是却是我的第一份正式的工资，这和平时父母给我们的钱有着不一样的感觉，因为这是通过我们自己的劳动换来的，具有不一般的意义。同时在这次活动中我学到了一个非常重要的东西就是做事情一定要认真，千万不能马虎，很有可能一个小小的食物会酿成一个大大的灾难，特别是在整理这一块，每一份资料对于我们来说可能一文不值，但是对于他们来说却是重要的材料，所以我们手中掌握的很可能就是他们美好的前程，千万马虎不得。

在我们离开的前一天，那里的工作人员请我们吃饭，我们把酒言欢，聊得很开心，虽然我们离开了，但是这份美好的记忆会永远留在我们的心底，天下没有不散的宴席，有聚有散方知相聚可贵。

寒假社会实践总结篇九

我可以说我的社会实践是看了一部电影，因为通过这部电影可以让我看到这个社会的真实与丑陋；我也可以说我的社会实践是与民工的一次交谈，因为交谈中我体会到了这个社会不同阶层生活的艰辛与付出。

这次寒假的社会实践是我完全没有预料到的，放假回家就还了兼职旅行社老总的电脑，我就没有电脑可以继续写作了，但其实我知道这不能成为我不继续写作的理由，一个人如果热爱一件事情是会找到各种途径去实现的，直到把这件事情变成他的事业。于是，在好不容易终于可以放个假的今天，我打开了家里从小学三年级开始用来打飞车的老电脑开始写作。

不卖关子了，进入正题。放假之前对于我的这个寒假的安排和设想是非常美好的，但是你知道美好的事情总是带有一点虚幻和不切实际的感觉。所以在家呆了五天，实在是要长草的时候我准备去找个兼职脱离这种没有趣味的生活，于是在一天深夜我已抱着这种决心准备入睡的时候，之前兼职的旅行社老总通知我明天早上八点半一同去滑雪场。此处介绍一下这个滑雪场，我家在贵州遵义，大家知道贵州虽属于云贵高原，但是冬天的气温不到零下，更别说这几年下过几次雪了。于是旅行社开展的这个滑雪场项目就十分的引人注目，而它当然不是建在市中心，而是遥远而又偏僻以至于每次上去都被山路绕得吐得不行的高山上，它在距离我家三个小时车程的桐梓县黄莲乡大娄山上，那个地方冬天基本达到零下三摄氏度，但是滑雪场还是依靠造雪机人工造成，雪道长度有两百五到三百米，门票却比重庆乐和乐都高。

我当然不能每天回家，甚至一个星期回不了一次家，因此住在那个每天零下的雪山上。先说说这个地方的环境，到今天我总共在上面呆了十八天，过年回来了一天。之前的十天我最不能接受的就是厕所的环境，但是没有办法雪山上温度太低茅坑冻上了，于是我很成功的便秘的xx病又出现了。冷就不用说了，但幸好没有感冒，只是耳朵冻出冻疮。还有就是食堂的饭菜，呆了十几天，每天早晨都吃清水煮挂面，现在想想就想吐了。另外在后面几天，每天早上开始流鼻血，从来都没有流过鼻血的我被同事安抚应该只是上火，后来究其原因原来是寝室烧的火炉晚上烟尘吸入导致鼻腔出血，好可怕。但是也还好，对于这样的环境，我在后面一段时间能去慢慢适应了。

其次说一说在雪山上认识的人，用爸爸的话说我是下基层，但是我本身也是基层啊。和我一起共事的是一群在旅行社担任省内基调、办公室和导游的同龄人，我和他们一起负责滑雪场的收银与售票。他们虽然都是职业学校出来的，但人都很好很义气。尤其是另外负责雪具大厅的一个小男孩，辍学打工只有十七岁的他每天兢兢业业，虽然你看到他时经常都是叼着一根烟。感想最多的是在黄莲乡本地的打工的妹妹，她们和我一个寝室，因此每天睡觉前我们都围在一个炉子前聊天。我了解到，她们都只有十六七岁，的十八岁，初中辍学出来打工。我问到，为什么不继续读书的时候。她们说，不想读书。我又问，那家里爸爸妈妈怎么说的。她们说，爸爸妈妈说不想读就不读了吧。更有一个和我同龄还比我小两个月的已婚女士说，她中考失利过后她妈妈就让她不要再读了。

为什么我要了解这些，寝室的嬢嬢可能不太理解，因为她们只会问妹妹们有没有男朋友。我之前一直想去支教，我以为这个社会上的孩子们初中甚至小学就没有读书一定是家里支持不起，可是我万万没有想到是她们自己不想读书，或者家庭里面根本不在乎知识的重要性。

很多人会觉得孩子读书不行，干脆就不让孩子读书，我想说我见过不算太多，但是有人就因为自己小时候不喜欢上学读书而放弃自己对知识的追求而感动悔恨的不少。

我很幸运，因为我可以说小升初、中考和高考都没有正常发挥，每一次升学都是爸爸妈妈交高费才能够继续读下去，虽然成绩不好，虽然其实自己也不知道自己除了读书还能做什么，但是我没有放弃让自己的人生拔高一次的机会。

因此，将来如果有机会，我还是会选择去支教。

要说的其实也不是很多，其实关于滑雪场这个景区的运营和管理，我发现和认识了很多，也有自己的看法，但这些东西在这里说也没有什么用，不如说说对人们有用的东西。写完了，明天继续上山打工。

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