学生厌学调查报告6篇

2023-03-31 00:45:14

在当下这个社会中,报告十分的重要,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。你还在对写报告感到一筹莫展吗?这次漂亮的小编为亲带来了6篇《学生厌学调查报告》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

学生厌学调查报告 篇一

一、调查时间

20xx年12月18日至12月24日

二、调查地点

安塞县化子坪镇中心小学

三、调查对象

化子坪镇中心小学学生

四、调查方法

谈话法等

五、调查人

李海杰

调查内容

关于对小学生厌学的现状

“厌学”现象已引起教育界,乃至整个社会的普遍重视。厌学是学生对学校的生活失去兴趣,产生厌倦情绪,持冷漠态度等心理状态以及在行动中的不良表现方式。厌学,作为一种心理状态,不是特定学生所有的,而是所有学生在某种程度上共同潜在的问题。一旦造成厌学的客观条件发生作用,便在行动中表现出来。逃学则是厌学心理发展到较高阶段的一种逃离学校生活环境的行为。孩子们产生一系列逃避上学的行为。孩子不愿意上学,以头痛或生病为借口,如果强迫他们上学的话,他们就哭叫吵闹,纠缠不休。针对当前个别家庭对儿女的厌学状况进行研究,探讨当前我国家庭教育中如何帮助孩子消除厌学的生理因素和那些让孩子害怕的事情,了解学校的教学方式,关注孩子的学习状况,弄清他们面临的困难,总结一些行之有效的经验,发现和议论一些共性的问题。

曾有学者指出,学生“厌”学现象,当今已不是一地乃至一国的问题,而是教育中的普遍存在的问题。每个小孩都会在某个时候对上学多少有些抗拒。 如果孩子不去上学而是呆在家里,这些症状就会消失。从而促使学生对于学习没有了兴趣及崇高的理想,没有崇高的`目标理想的催发,学习对于学生就成了一件很普通的“日常”生活。为了不使学生不把学习仅仅当作一件普通的“日常”生活,作为教师就应该充分发挥主导作用,把这个“日常”的学习生活,创造出一个生动活泼、情趣盎然的形式与气氛来,以激发学生的学习热情。为了让学生在这“日常”的学习生活里窥察生活的底蕴,领悟人生的真谛,寻觅理想的路径,从而激发学生学习的热情。为此,我对学生的厌学心理进行了研究。

公司员工培训计划 篇二

为了加强新版GSP在公司各部门的执行力度,顺利通过认证,加强在职人员的药学职业道德、药学基础知识教育,提高员工的基本素质,更好的落实各岗位质量职责,为企业做大做强打好基础,公司现拟定本年度的培训方案如下:

一、培训人员:

xxxxx

二、参训人员:

公司各岗位人员、上岗前的人员、转岗人员、门店负责人、质管员、药师、营业员

三、培训方式:

公司会议室集体授课、网络传授、自学

四、培训考核与评定

(一)、参加培训情况的考核,如是否按时参加培训签到,是否上满培训课时。通过员工个人培训签到记录来进行统计。

(二)、反应评估,测量参训者对培训的印象或态度。比如在培训中或培训后对提问问题的回答情况,向参训人员了解对培训的反应及通过培训有哪些收获培训所学的知识和技能是否能在将来的工作中得到应用,收益如何。

(三)、学习评估,主要测量参训人员通过培训学习后是否掌握了知识、技能,通过要求参训人员在一定时间内提交一份考试试卷来评价培训效果。

(四)结果评定,通过对参训人员的综合学习实践情况来评定是否合格。

学生厌学调查报告 篇三

一、活动的实施:

(一)调查对象:从本次课题研究目的出发,在本校学生中,选择全校学生参与此次问卷调查。

(二)研究方法: 学生学习情况问卷调查法

(三)问卷设计

学生厌学情况问卷设计,主要从四个方面设计了35个问题。四个方面分别是:1家庭情况调查;2.学生的厌学程度;3.导致厌学的原因;4.家庭教育方面导致厌学情绪的因素。

(四)问卷的发放和回收:

在全校学生中进行学生问卷调查,共收回问卷352份,有效问卷为352份,有效率达到100% 。

(五)数据统计和基本情况分析。

二、本次调查问卷具体调查情况如下:

1、学生家庭的基本情况

本项内容共包括四个问题:家庭住址、家长成员、家庭关系、家庭的教育方式。

1. 从表中可以看出,家庭中的成员,三胎以上(含三胎)占45%二胎占50%,独生子女只有5%;家庭关系中,离异后再婚家庭占40%,离异后单亲家庭占20%。家庭的教育方式中:要求高,管教严,动辄实施暴力管教占26.5%;关心较少,缺乏沟通了解占34.6%(其中不知道如何教育占90.09%);漠不关心、不闻不问占38.9%。

2. 学生的厌学程度:不热爱学校,认为上职业学校是无奈的选择占93.63%;没有家长和老师督促,不主动学习的占79.30%,有时主动的21.09%;坐在书桌前进行学习时,立刻感到厌烦的4.07%,有时厌烦83.14%;成绩不好的科目不努力的11.63%,有时努力63.37%;因为看电视或和同学玩耍的时间过长而挤掉了学习时间,经常这样65.58%,有时这样25.70%。可以看出学生不同程度地存在着厌学情绪。

3. 学生对学习的重视程度和对自己的期望:对学业成绩无所谓的48.72%,比较看重的51.28%;根据学习情况,认为自己能打60分以下(差):13.94%,60到85分(中):73.33%,85以上(优)12.73%。可以看出约一半学生认为学习无所谓,一半比较看重,但对自己的评价都比较高,比较自信。

4. 学生厌学的家庭原因:家长不了解4.65%,了解的少 48.26%;当学生犯错时,家长打骂一顿了事 6.40%,管不住,不理睬 5.23%;家长的教育方式不是以鼓励为主46.51%;父母的教育方式不能接受的6.40%,有时能 46.51%;学习上家长从不过问 21.16%, 要求一般 50.47%,严格、有措施 28.37%;家长(父母)和学生较少在一起 8.58%;

学生认为父母对自己没有期望的1.16%,一般33.72%,期望很大的65.12%;家庭人际关系不和谐的65.23% ,一般的26.16% 。可以看出学生厌学的主要家庭原因是:家长与孩子沟通少,在一起的时间少,教育方法不科学,对孩子的期望高但在平时的学习过程中要求不严格,不重视。就是说重结果而轻过程,违背教育原理。

三、一般性结论

通过本次问卷调查的统计分析,我们可以对我校当前学生家庭教育情况做出下面的判断:

大部分中职学生学习过程不够主动,自觉,不同程度地存在着厌学情绪,家长对孩子的期望值较高,但是对孩子的关心较少,缺乏沟通了解,在平时的`学习过程中要求不严格,重结果而轻过程。家长文化水平偏低,教育方法不科学。

(一)经济基础为实施良好的家庭教育提供了保障,然而家长整体素质不高,很难为学生提供真正意义上的高质量的家庭教育。

(二)过高的学业期望值与当地社会教育大环境差、家长素质较低之间的矛盾,使得学生承担了过重的学习压力,而在兴趣、特长、智力等方面却得不到应有的充分发展。

(三)虽然民主型家庭教育方式逐渐成为主流,但是权威型或放任型家庭教育方式依然大量存在,学生在极端教育方式的影响下,道德价值观、个性心理等方面极易受到扭曲。

四、提出建议

(一)构建完善终身学习教育体系,不断提高家长自身素质。我们认为,当前,政府和有关部门应积极采取措施加大对仅有初等教育水平的公民的继续教育力度,可以通过办社区居民文明学校、专业教育证书制度等形式,提升这一层次公民的科学文化素质和道德修养,使之能够在家庭教育中真正成为学生的榜样。而在这些方面,学校作为教育教学的主要阵地,我们要积极与街道办事处和社区居委会取得联系,通过协议合作等形式承担一定的义务和责任。

(二)健全和完善家校合作机制,提高家庭教育质量。学校应加强与社区、家庭的合作,办好家长学校,充分发挥学校教育的优势,开展多种形式的家长学校工作,指导和协助家庭转变家庭教育观念、改善家庭教育环境,掌握科学的家庭教育方法。

农民工学习需求调查报告 篇四

当前党中央立足全面建设小康社会,构建神会主义和谐社会的战略高度做出了建设社会主义新农村的战略,提出要培养新型农民,这就对农民的文化水平以及农村的文化建设提出了新的更高要求。

时间:20xx年2月9日至20xx年2月16日

地点:陕西省澄城县附近几个村庄:赵庄、刘家洼。

方式:过年期间,我对赵庄、刘家洼等村进行了较为详细的了解而对以上几个村庄的'调查主要是通过对一些亲戚朋友进行个别询问来进行。

内容:分别对不同时期,不同年龄的精神文化生活的方式和内容进行调查,调查近来农村人民的生活状况。

总体状况及分析

总的来说,近几年来,随着国家对农民问题的重视力度不断加大,农村的文化建设也在蓬勃的发展和繁荣,农民的文化生活也日益丰富化、多样化,有条件的村组修建了娱乐休闲广场。就我调查的范围和人群来说,农民对当前的情况是基本满意的,但也存在着一些不容忽视的问题。

农民工学习需求调查报告 篇五

一、调查的目标和方法

1、城市流动青年的基本情况

2、城市农民工的心理特征。原因及对策

二、调查方法

1、问卷调查

2、主要通过电话和实际调查

三、调查结果分析

农民工问卷分析具有明显的时代特征。

第四、现状分析主要是心理现状

调查显示,大部分城市年轻农民工都有明确的教育价值观。75%的人认为学习是为了提高自身素质,25%的人认为是为了提高经济收入,16%的人不考虑别人。从表面上看,许多年轻的移徙工人的教育价值观具有显著的社会经济特征。他们都认为自己的教育水平与经济收入成正比。也就是说。学历越高,收入越高。

他们对学习的态度也有明显的'差异。67%的人学习热情高,24%的人学习热情中等。9%的年轻人害怕学习,也占相对比例。还有,90%的人都有自己感兴趣的课程。有些人没有时间学习,因为他们去工作。

在我的调查中,55%的年轻人认为学校老师可以向自己传授知识,学习更多更深的知识,而45%的人认为学校在来的时候能力有限,学校与社会的联系有限,不能学习更多有用的知识。

根据调查结果,受试者最关心的是收入,其次是住房。在受访者中,收入、住房、农村医疗保障、子女教育、农民权益保障最受关注,其次是农副产品价格、农村基层干部队伍建设、农民养老。调查显示,农村青年更加关注民生,参与社会建设的意愿强烈。

五、影响农村青年学习需求的问题

1、农村经济发展水平低。由于长期的历史、地理和国家政策原因,经济欠发达地区的经济发展缓慢。生产水平低直接导致农村教育发展滞后。农村青年无法享受良好的教育环境,人才无法挖掘,导致农村人才流失。这是农村青年文化水平低的根本原因。

2、农村传统思想被禁止。农村社会还残留着封建思想,重男轻女思想严重,导致农村青年性别和文化水平失衡。而且对教育不够重视也是一个瓶颈。

3、青年农民工的社会保障问题突出。农村青年就业和创业能力普遍较弱,大多数从事低收入体力职业。职业技能普遍缺乏,法律意义薄弱,导致青年农民工劳动就业权益保障的缺失和不公平。

六、思考与建议

通过调查分析,我们知道,一方面,经过改革开放的历练和市场经济的洗礼,农村青年的心态日趋成熟,能够理性看待和分析问题。他们对社会主流文化的认可度很高,正确的社会政治观点基本形成。大多数人对新北区的未来和发展是积极乐观的。另一方面,我们也应该看到,农村青年中还存在一些潜在的问题,主要表现在:农村青年收入不高,生活质量不高;我们县农村青年的工作环境还不够完善,他们非常希望有更多的机会参与创业和各种培训机会来提高自己的素质。调动农村青年的积极性对整个地区的经济发展起着至关重要的作用,农村青年的需求应该是社会关注的焦点。同时,处理和把握这部分青年的需求,也可以为其他青年群体提供实践指导。

农民工学习需求调查报告 篇六

一、调查目的与意义

20xx年的金融危机使我们清楚的认识到全球化带给我们的负面影响,我国各行各业都遭受着冲击,社会就业压力不断增大,关于农民工学习需求的调查报告。作为发展中的大国,要想在历史的大舞台上发挥其应有的作用,经济建设的步伐就一刻不能停止。

我们国家经济的重心正从农业转向工业,这就涌现出了大批农民背井离乡到城市去找工作,这就是所谓的‘农民工’。在城市,农民工受到社会的排斥和歧视,所从事的工作也是脏活、累活,城市人不愿意干的活。造成这一现象的原因,一方面是城乡差异影响下思维观念的差异造成的,另一方面主要还是因为农民工本身缺乏相关的素质,这里包括行为习惯和专业技能。

因此,了解农民工的真实想法,他们是否有继续学习的渴望,渴望学习哪方面的知识就显的极为重要。为他们提供学习的机会,帮助他们学到一定的技能,只有从本质上提高农民工的自身素质,才能从根本上改善他们的社会地位,同时解决我国的一系列衍生矛盾。

而当今,‘用工荒’这个词频繁见于报端,究其根本是什么原因造成的呢?本次调查研究就是旨在回答这个问题。

二、调查方法

此次调查主要采用个人问卷调查方式进行。

三、调查对象

本次调查围绕“农民工学习需求”问题,共调查了4名对象。所有调查对象均是随机找到的,符合规定的条件。

四、调查结果

1、农民工林夏

(1)被调查者基本资料

姓名

林夏

性别

年龄

23

学历

中专

政治面貌

团员

婚否

未婚

家庭成员

3人

工作区域

来宾象州

工作单位

个体企业

月收入

1000~1500

(2)被调查者详细情况

林夏,女,23岁,初中,,未婚,家庭成员有3人,工作报告《关于农民工学习需求的调查报告》。她在来宾象州的一家个体企业工作。月收入1000~1500。她很想学习电脑方面相关的知识,这样就能找份比较轻松的工作。由于她来自落后的农村,一没学历二没技术,只能胜任普通操作工这类的工作。她也考虑到通过短期培训学习这方面的知识,将来可以找份文员之类的工作。

2、农民工冯盛华

(1)被调查者基本资料

姓名

冯盛华

性别

年龄

21

学历

中专

政治面貌

团员

婚否

未婚

家庭成员

6

工作区域

来宾象州

工作单位

民营企业

月收入

1000~1800

(2)被调查者详细情况

冯盛华,女,21,初中,团员,未婚,家庭成员6人。在来宾象州一家民营企业工作,同样来自落后的偏远农村。她也想过通过一些短期的培训提高自已的工作技能,比如会计之类的,但由于家庭条件不允许,只好放弃。现在只想好好工作,多赚点钱,供给家里的弟弟妹妹上大学。

3、农民工卢荣花

(1)被调查者基本资料

姓名

卢荣花

性别

年龄

26

学历

中专

政治面貌

团员

婚否

未婚

家庭成员

4

工作区域

来宾象州

工作单位

事业单位

月收入

1500~1800

(2)被调查者详细情况

卢荣花,女,26岁,中专,团员,未婚,家庭成员4人。她在来宾工作2年了,从开始的医药药销售员做到现在的事业管理者,除了工作能力外,学历的作用也同样功不可没。她明白高学历就代表着高薪酬这个道理,所以她来来宾的第一年就参加了电大自考大专班,拿到文凭后,紧接着又报考了本科班。自己的工作也相应的发生了变化,而现在她依然没闲着,又报考了广西医科大半脱产专业学习,她相信,自己的明天一定会更好。在这,我也祝愿她一帆风顺!

读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家带来的6篇《学生厌学调查报告》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在虎知道。

【学生厌学调查报告】相关文章

农民工学习需求调查报告(优秀7篇)07-22

学生厌学的调查报告(6篇)06-28

农民工学习需求调查报告【4篇】03-17

农民工学习需求调查报告(通用9篇)02-03

青少年上网情况的调查研究报告【优秀1009-18

电大小学教育调查报告【精彩5篇】10-09

农村种植调研报告优秀4篇10-13

学校办学的调研报告(精彩10篇)09-20

教育实习调查报告(优秀10篇)09-28

火灾事故调查报告【优秀3篇】09-23

73 10330